一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共25分)

1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了(       )
  A.示范法
  B.范例法
  C.观察法
  D.参观法
2.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的(       )训练技术。
  A.认知提示
  B.情绪追忆
  C.巩固深化
  D.情境表演
3.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了(       )
  A.直观形象法
  B.参观法
  C.环境体验法
  D.演示法
4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的(       )
  A.中期目标
  B.近期目标
  C.远期目标
  D.活动目标
5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了(       )
  A.发挥一日生活的整体功能原则
  B.重视年龄特点和个体差异原则
  C.尊重儿童原则
  D.实践性原则
6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是(       )
  A.婴儿玩具应高档化
  B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料
  C.应根据婴儿年龄特点选择玩具
  D.给婴儿选择的玩具越小越好
7.对待3岁前婴儿“口吃”现象(       )
  A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张
  B.应强迫孩子再说一遍
  C.应反复练习加以矫正
  D.应进行心理治疗
8.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了(       )
  A.幼儿园创收
  B.补偿教育
  C.增加幼儿园知名度
  D.服务社会
9.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以(       )
  A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园
  B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间
  C.多批评爱哭闹的孩子
  D.通知家长接回孩子
10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是(       )
  A.出生的第一年
  B.3—4岁
  C.5—6岁
  D.6—10岁
11.“玉不琢，不成器”说的是(       )对心理发展的作用
  A.遗传因素
  B.自然环境
  C.社会环境和教育
  D.生理成熟
12.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是(       )
  A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素
  B.提出了“社会本位论”的儿童观
  C.提出了“白板说”
  D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

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