浙江省2009年4月教师资格认定培训考试
心理学(幼儿园)试题
课程代码：12

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.学前心理学的研究对象是____年龄范围内的儿童心理的发展规律。( )
A.0～3岁 
B.0～6岁
C.0～12岁 
D.0～18岁
2.儿童最初对世界的认知活动，突出表现在____的集中。( )
A.触摸觉与视觉 
B.知觉发生和视觉、听觉
C.口腔触觉和视觉 
D.动觉和机体觉
3.幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于( )
A.注意的范围 
B.注意的分配
C.注意的稳定性 
D.注意的转移
4.5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的( )
A.稳定性较好 
B.分配能力较强
C.范围较大 
D.选择性较强
5.____是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。( )
A.手的无意抚摸 
B.手的抓握反射
C.手脚并用爬行 
D.眼手协调动作的出现
6.儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于( )
A.2～3岁 
B.4～5岁
C.5～7岁 
D.7～8岁
7.在幼儿期，进行想像的必要条件是( )
A.语言 
B.成人的语言描述
C.实际行动 
D.外界情境
8.成人习惯于说：“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。这说明这个小孩的思维还处在____阶段。( )
A.直观行动思维 
B.具体形象思维
C.前概念思维 
D.抽象逻辑思维
9.幼儿形成数概念的关键是( )
A.掌握数的顺序 
B.知道数的实际意义
C.掌握数的组成 
D.能辨数
10.下列活动属于“言语过程”的是( )
A.听故事 
B.练习打字
C.弹琴 
D.练声
11.最初社会性微笑发生的标志是____的出现。( )
A.有差别微笑 
B.出声的笑
C.诱发性的笑 
D.自发性的笑
12.____，儿童动作有意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。( )
A.6个月左右 
B.8个月左右
C.10个月左右 
D.11个月左右
13.培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对( )
A.胆汁质的孩子 
B.多血质的孩子
C.粘液质的孩子 
D.抑郁质的孩子
14.攻击性行为产生的直接原因主要是( )
A.父母的惩罚 
B.榜样
C.强化 
D.挫折
15.认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是( )
A.遗传决定论 
B.环境决定论
C.二因素论 
D.相互作用论