2010年山东教师资格考试幼儿心理学真题试题及答案

来源:教师资格证    发布时间:2012-03-28    教师资格证考试视频    评论

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  • 第1页:一、不定项选择题(1-15)
  • 第2页:一、不定项选择题(16-30)
  • 第3页:二、填空题
  • 第4页:三、判断说明题;四、简答题;五、论述题
  • 第5页:答案:一、不定项选择题
  • 第6页:答案:二、填空题;三、判断说明题
  • 第7页:答案:四、简答题;五、论述题
二、填空题(共15题,每题1分,共15分)
1.贾德的概括说所依据的主要是他在1908年所做的______实验,这个实验被看作是概括化理论的经典实验。
2.儿童多动综合症,高峰发病年龄为______。
3.幼儿园心理健康教育主要分为初级预防、次级预防和______三个层次。
4.情感过度依赖和退行性行为是幼儿期普遍存在的行为问题,主要原因是幼儿______。
5.当不良行为出现时,可以用两种惩罚方式:一是给予某种厌恶刺激;二是取消幼儿喜爱的刺激或______等。
6.品德的心理结构中,______是个体品德的核心部分。
7.假装游戏的根本特征是“替代性”、 ______ 。
8.荷兰生物学家拜登代克提出了______ 。
9.______是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。
10.皮亚杰认为,所有有机体都有适应和______的倾向。
11.所谓______,“是指动作的结构或组织,这些动作在同样或类似的环境中由于重复而引起迁移或概括”。
12.性格的个别差异表现在性格特征差异和______ 两个方面。
13.斯金纳认为,人和动物的行为有两类:应答性行为和______ 。
14.______是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式,并以此设计了教学机器。
15.布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构,他的理论常被称为______。

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