14.对儿童身心影响最大的家庭因素是( )。
A.家庭生活方式
B.家庭经济状况
C.家庭结构
D.家庭主要成员的文化程度

15.下列各项中，哪一项不属于托儿所的保教任务？( )
A.培养幼儿的生活习惯
B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶
C.教幼儿认识简单的字
D.发展幼儿的语言能力

16.目前我国广大农村地区幼儿教育以( )为主要教育类型。
A.民办幼儿班
B.私立幼儿班
C.学前班
D.家庭教育

17.( )国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构”。
A.1995年
B.1996年
C.1997年
D.1998年

18.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于( )。
A.按规定不能用
B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱
C.说否定句有损教师形象
D.容易造成幼儿的逆反心理

19.下列哪种做法适合学前班的教育？( )
A.应该开始学习汉语拼音
B.每天至少上课三节以适应小学教学
C.可以用考试对学生进行评价
D.与幼儿园大班没有根本的区别

20.思维处在直觉思维阶段，思维和动作行为紧密联系，一旦动作停止或转移，思维活动也随之停止或转移。这是( )的思维特点。
A.托班幼儿
B.小班幼儿
C.中班幼儿
D.大班幼儿

21.研究表明，( )是幼儿自发地运用语言相互交往进步最快的时期。
A.一岁半——两岁
B.两岁半——三岁
C.三岁——四岁半
D.四岁半——六岁

22.教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取以下哪种谈话方式较易被接受？( )
A.首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美
B.告诉家长他们的教育观有问题，需要改进
C.向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习
D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题

23.根据我国《幼儿园工作规程》，下列哪项不属于幼儿教师的职责( )。
A.学期（或学年）初做好本班收费工作
B.观察分析记录幼儿发展情况
C.与家长保持经常联系
D.定期向园长汇报工作

24.( )是目前我国家园工作中最常用的一种形式。
A.开放日制度
B.家长接待日
C.家访
D.电话联系

25.社区教育起源于( )。
A.二次大战后的丹麦 B.十九世纪的丹麦
C.二次大战后的美国 D.十九世纪的美国

二、名词解释（每小题5分，共25分）
26.儿童观
27.“教学做合一”
28.发泄法
29.混合班
30.保育员

三、简答题（每小题7分，共28分）
31.个体发展的规律性表现。
32.皮亚杰的“儿童心理发展四个基本要素”。
33.游戏的主要特点。
34.儿童攻击行为产生的主要原因。

四、论述题（每小题11分，共22分）
35.试分析教育的基本要素及其作用。
36.论述角色扮演法的心理效应。