二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)
1.吉尔福特认为，创造性思维具有( )。
A.敏感性
B.流畅性
C.灵活性
D.独创性
E.洞察性
2.与教育心理学成为一门独立的学科有关的陈述有( )。
A.1903比奈
B.1903桑代克
C.1883霍尔
D.桑代克第一部《教育心理学》出版
E.1905《比奈—西蒙智力量表》的编成
3.强调学习主体内部因素的学习理论有( )。
A.顿悟学习理论
B.经典性条件反射理论
C.布鲁纳的认知发现理论
D.认知同化理论
E.认知建构理论
4.李强数学考试得了100分，他将原因归结为是自己天资好，能力高的结果，这种归因是( )。
A.不可控的
B.可控的
C.内部的
D.外部的
E.稳定的
5.美国心理学家班杜拉将强化分为( )。
A.直接强化
B.正强化
C.替代性强化
D.自我强化
E.负强化

三、名词解释(每小题4分，共20分)
1.性别差异心理
2.过度学习
3.功能固着
4.最近发展区
5.先行组织者

四、简答题(每小题6分，共30分)
1.简述学习动机与学习目的的关系。
2.简述小学生学习活动的基本特点。
3.简述自然实验(教学性心理实验)方法的一般程序。
4.问题必须包括哪四种成分?
5.男女生智力的差异主要表现在哪些方面?

五、论述题(每小题10分，共20分)
1.试述知识应用与学习迁移的联系。
2.试述概念的形成要经过的三个阶段。