11.下列教育对社会文化的选择功能表述不正确的是( )
A.在动态发展中进行文化选择
B.通过多种途径进行文化选择
C.根据培养人的客观教育规律进行文化选择
D.按照本国历史进行文化选择
12.人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在______上。( )
A.受教育程度的高低 
B.受教育权的分配
C.科学文化素质 
D.职业素质
13.华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点完全否定了______在人的发展中的作用。( )
A.遗传 
B.环境 
C.教育 
D.教师
14.个体身心发展的______要求教育应该抓住人发展的关键期。( )
A.差异性 
B.互补性 
C.不均衡性 
D.阶段性
15.______是指人的身心发展的状态和程度。( )
A.成熟 
B.发展 
C.成长 
D.生长
16.把教育作为经济建设的战略重点始自于党的( )
A.十二大 
B.十三大 
C.十四大 
D.十五大
17.教育现代化的核心是( )
A.教育内容现代化 
B.教育观念现代化
C.教育管理现代化 
D.教师素质现代化
18.人是自然性与社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致( )
A.教育万能论 
B.儿童中心说 
C.遗传决定论 
D.环境决定论
19.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了______对人的发展起影响作用。 ( )
A.教育 
B.环境 
C.遗传 
D.主观努力
20.教育发挥主导作用的前提与基础是( )
A.家庭环境效应 
B.人的主观能动性
C.社会发展状况 
D.教育自身状况