湖南省2011年非师范教育类毕业申请认定

高中（中专）及以下教师资格考试试卷教育学（小学）

一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。

1. 中国历史上最早专门论述教育问题的著作是（ B ）

A、《论语》
B、《学记》
C、《大学》
D、《中庸》 

2.我国近代制度化教育兴起的标志是清末（ C ） 

A、洋务运动的推行 
B、京师大学堂 
C、废科举 兴学校 
D、北洋大学的创立

3. 提出“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即社会”等观点的教育家是（ A ） 

A、杜威 
B、陶行知
C、陈鹤琴 
D、福禄贝尔 

4.“一两的遗传，胜过一吨的教育”的观点属于（ B ） 

A、环境决定论
B、遗传决定论
C、教育万能论
D、二因素论

5. 传统“师道尊严”的师生关系主要体现为一种（ A ）

A、“以教师为中心”的专制型师生关系 
B、“以儿童为中心”的放任型师生关系
C、民主合作式的师生关系
D、教学相长的师生关系

6. 教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其它侮辱学生的行为，因为学生享有（ D ） 

A、身心健康权
B、人身自由权
C、隐私权 
D、人格尊严权 

7. 最早从理论上阐述班级授课制的著作是（ C ） 

A、洛克的《教育漫话》 
B、马卡连柯的《教育诗篇》 
C、夸美纽斯的《大教学论》 
D、斯宾塞的《教育论》 

8. 制约课程的三个基本因素是（ A ） 

A、社会、知识和儿童
B、政治、经济和文化 
C、课程计划、教学大纲和教科书
D、知识、能力和需要

9. 从教师教的角度看，教学工作的中心环节是（ B ） 

A、备课 
B、上课
C、作业的布置与批改
D、课外辅导 

10. 德国教育家第斯多惠说；“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句体现了教学的（ C ）

A、直观性原则 
B、巩固性原则 
C、启发性原则
D 、因材施教原则

11. 进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这体现了德育的 （ A ）

A、疏导原则
B、因材施教原则 
C、导向性原则 
D、一致性与连贯性原则 

12. 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是（ A ）

A、平行管理
B、常规管理 
C、民主管理
D、目标管理

13. 一般来讲，教师所扮演的职业角色不包括（ D ）

A、朋友角色
B、管理者角色
C、研究者角色 
D、服务者角色

14. “以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（ C ）特点。

A、复杂性
B、创造性
C、示范性 
D、长期性

15. 下列不属于课外活动的是（ D ）

A、社会活动
B、科技活动
C、文学艺术活动
D、选修课 

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