为了帮助考生系统的复习教师资格考试，全面的了解教师资格考试的相关重点，小编特编辑汇总了2012年教师资格师考试复习的重点资料，希望对您参加本次考试有所帮助!

第五章 情绪

1、情绪是人类对于各种认知对象的一种内心感受或态度。情绪表现为强度、紧张度、快感度和复杂度等几个维度。

2、情绪具有动机性功能、信号性功能以及感染性功能三方面。

a情绪的动机性功能是指情绪能激发人的认知和行为的动机。

b情绪的信号性功能是指情绪是人的思想意识的自然流露，各种各样的表情有一定的信号意义，这种信号有助于人与人之间的相互了解。

c情绪的感染性功能是指人们之间感情的沟通需要情绪的感染，而人接受客观事物所带来的刺激而引发的情绪体验也具有渲染性。

3、正式提出“情感智商”这一术语得是沙洛维和梅耶

4、一般都认同EQ的主要因素有五个部分：自我意识，自我激励、情绪控制、人及沟通、挫折承受能力。

5、健康情绪的必要条件：a正确的人生追求 b宽广的胸襟 c理性地适应生活 d寻找身边的欢乐

6、不良情绪的控制：a暴怒情绪的控制 b过度焦虑情绪的控制 c过度紧张情绪的控制

7、控制紧张情绪的方法：第一是阻断导致紧张情绪的有关环节或途径，从根本上消除导致紧张的根源或刺激，以此得到放松;第二是改善环境，既要改善人生活与工作的物质环境，调节各种物质环境的刺激，使人能够较好地适应环境，又要改变心理环境，防止或消除各种矛盾、冲突和挫折因素;第三是改善和培养个体的应对能力，获得新的技能来实现，又可以通过锻炼和改进个性特征，以适应环境的要求来实现;第四，言语放松训练，这种方法最早是由美国心理学家舒尔兹提出的。

8、对抑郁情绪的控制方法：a不妨大哭一场 b刻意安排较愉快的事件转移注意力也是一种好的方法 c语言暗示法 d请人疏导法 e环境调节法 f自我表达法

9、自卑情绪的控制：由于自卑感的形成有着客观和主观两个方面的因素。因此，克服自卑，应当从正确看待客观现实和克服自身心理弱点两个方面下功夫。

相关文章：

2012年教师资格证考试心理学：章节复习重点指导汇总

2012教师资格考试教学技能理论与实践考点集萃

更多关注：教师资格证考试报考条件 考试培训 考试动态