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第四章 认知过程

1、认知过程包括感觉、注意、记忆、思维和言语等心理过程，现代心理学对认知过程的研究主要是在信息加工观点指导下进行的。

2、注意是心理活动对一定对象的指向和集中，指向性和集中性是注意的两个基本特征。

3、 注意可以被分为无意注意和有意注意。无意注意是指实现没有预定目的，也无需作意志努力的注意。有意注意指有预定目的，需要做一定意志努力的注意。

4、注意的特征 :A注意的稳定性，是注意在时间上的特征，是指在同一对象或同一活动上注意所能持续的时间。一般每一次起伏的平均时间约为8~10秒。B注意的广度，也叫注意的范围，是指同一时间能清楚把握的对象的数量。C注意的分配，是指在同一时间内把注意指向于不同的对象。D注意的转移，是指注意的中心根据新的任务，主动的从一个对象或一种活动转移到另一个对象或另一种活动上去。

5、知觉特性：a知觉的整体性b知觉的选择性c知觉的理解性d知觉的恒常性

6、知觉可以分为空间知觉、时间知觉和运动知觉

7、记忆是过去经验在人脑中的反映。识记、保持、再任或回忆是记忆的三个基本环节。

8、记忆的三级加工模型：环境到感觉记忆(信息丧失)到短时记忆(信息丧失)到长时记忆

9、视觉感觉记忆的作用时间约在0.5秒以内，声像记忆的时间可能保持较长时间，达到4秒左右。短时记忆约为15~30秒。长时记忆是指储存时间在一分钟以上的记忆。 10、遗忘的进程先快后慢。

11、影响遗忘的因素主要有：a遗忘进程受时间因素的制约b识记材料很重要时，一般不容易遗忘c识记材料的性质对遗忘进程有影响d识记材料的数量和学习程度对识记效果都有很大影响e识记材料的系列位置效应对识记也有重要的影响。

12、复习是提高记忆的最有效的方法。记忆的集中方法：a直观形象b图表法c谐音记忆法d归类比较法e联想法f歌诀法

13、思维是对客观事物间接的、概括的反映，它所反映的是客观事物共同的、本质的特质和内在联系。人的思维属于认识的理性阶段，是更复杂、更高级的认识过程。

14、思维过程: :a分析和综合 分析是在认识上把事物的整体分解为各个部分、个别特性或个别方面 ;b比较 比较是在认识上把对象和现象的个别部分、个别方面或给别特征加以对比，确定被比较的对象的共同点、区别及其关系;c抽象和概括 抽象是在认识上抽出同类事物的本质特征，舍弃非本质特征的过程。 概括是在认识上把同类事物的本质特征加以综合并推广到同类其他事物的思维过程;d 具体化 具体化是将通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中去，以加深、拓宽对各种事物的认识

15、问题解决过程：a提出问题 b分析问题 c提出假设 d检验假设 e解决问题

16、影响解决问题的因素：能否对问题进行适宜的表征，是影响问题解决的最为重要的因素。a迁移的作用b原型启发c定势作用d情绪与动机

17、人们的问题解决策略可以分为算法和启发法两种。算法是解决问题的一套规则;启发法则是凭借经验进行问题解决的方法，有时也称为经验规则。目前应用范围较广的启发法主要有手段——目的分析、逆向工作、计划等。

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