《小学生心理健康教育》:咨询过程举例

来源:教师资格证    发布时间:2012-03-28    教师资格证考试视频    评论

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一、“开始阶段”的主要任务有三项,即建立咨询关系、掌握来访者的材料及进行分析、诊断。

咨询者:(微笑、热情友好)你好!请这边坐。我叫XXX,是咱们学校心理咨询室的心理咨询教师。很高兴有机会为你提供帮助。我们有一个小时的谈话时间,在谈话的同时我可 能要做一些必要的记录来帮助我对你的情况作具体的分析。我会认真对待这一次的咨询,给你应有的帮助。同时,根据保密性原则,我将对你所谈到的问题给予高度的保密,所以请你不要有顾虑,尽可能地谈出你内心的想法。

(咨询者与来访者建立起信任、真诚、接纳的咨询关系是心理咨询的起点和基础。在初次会晤时,咨询者的衣着要大方整洁,对来访者热情友好,耐心慎重,而且咨询者需要向来访者进行简明扼要的自我介绍,使来访者田为对咨询者的初步了解而降低初次来访的不安情绪,并对咨询者产生初步的信任感。对咨询过程中必要的记录给予说明,对来访者的资料和隐私权的保密与尊重作出肯定的承诺可以消除来访者的戒备心理。)

咨询者:我看过你的预约登记表。你叫XXX,13岁,六年级X班的副班长和文艺委员,是吧?

来访者;是。

咨询者:上个月的文化节中我看过你的表演。你演的舞蹈叫《火》,对不对?我觉得非常美。

来访者:谢谢。

咨询者:你父母支持你练舞蹈吗?

来访者:支持。他们给我找了最好的舞蹈老师。

咨询者:在预约登记表中你提到你是为了学习问题而来的,是吗?

来访者:是的。

咨询者:你父母在你的学习问题上对你要求高吗?

来访者:很高。所以我在班里的成绩一直很好。

咨询者:出了什么问题吗?

来访者:(眼里突然充满泪水,沉默)

咨询者:跟我说说,我会帮助你的。

来访者:期中考试我考得很糟糕,马上要开家长会了,我觉得心里很难受。

咨询者:你感到难过、害怕、有压力,是吗?

来访者:是的。

咨询者:你跟别人提起过你的烦恼吗?

来访者:没有,我觉得别人不一定能理解我。

咨询者:你说过你一向成绩很好,这次考试考得很糟糕,有没有什么特殊的原因?

来访者:我想是上课所得不认真吧!

咨询者:每一科都是这样吗?

来访者;差不多。

咨询者:上课时经常有人打扰你听课吗?

来访者:没有。我上课时不跟同学说话。

咨询者:你溜号吗?

来访者,是的,有时候是。不,大多数时候是。

咨询者:老师讲的课不吸引你?

来访者:我没办法专心听他讲什么。

咨询者:溜号的时候都想些什么?

来访者:想一些令我烦恼的事,我让自己不要想,可是没有用。

咨询者:什么烦恼的事?能告诉老师吗?

来访者:(有所迟疑)老师您说,是不是女生跟男生交朋友就是坏事,是可耻的?我说的是普通朋友。

咨询者:我不认为这有什么可耻。男女学生交往是很正常、很普通,也是很必要的。

来访者:可是我班有的女生就说我可耻,还当着我的面说很多难听的话。我和那几个男生就是普通朋友,大家合得来,有时候一起出去玩,有时候互相帮助,这怎么可耻了?(哭泣,稍稍平静之后)我不想让人说闲话,就疏远了那几个男生。可有一天,我的一个朋友跟我说,那几个女生说我假正经,背地里不知都干了什么见不得人的事呢!我简直太生气、太委屈了。我到底做错什么了?我现在觉得大家可能都在暗暗地嘲笑我。上课的时候我会不自觉地想到这些事,已经半个学期了,我基本上都没好好听课,我的脑子里非常乱,我真的做错了吗?

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