第二十九课  Lesson Twenty-nine

　　一、教学内容

　　1.词汇（略）。

　　2.句型： 1） Have you ever been to…？ 2） How many… have they got？

　　3.语法：继续学习现在完成时的用法。

　　二、教具

　　录音机；一组动物图片。

　　三、课堂教学设计

　　1.复习 值日生报告。

　　2.教师通过如下介绍引出本课的内容：

　　T： Last year Li Lei and his classmates went to pick apples on the farm. Today we're going to the farm， too. And we'll see some animals there. Please tell me what animals we can see there.

　　教师可将学生提出的正确的词书写在黑板上。

　　3.打开书，学生看图。教师利用图片教授本课词汇。反复练习朗读，至学生能初步上口为止。4.学生两人一组，利用课文插图练习第2部分的问答。

　　听课文第3部分录音，学生跟读一遍。教师扼要解释难句（见难点讲解）。教师可设计以下表格，供练习用：

　　学生利用表格，进行以下问答：

　　How many kinds of animals has Li Lei/Jim/Tom White… got？ How many dogs/cats/cows/horses has Li Lei/Jim/Tom White… got？5.指导学生做练习册习题。

　　6.布置作业

　　1）抄写生词，练习朗读本课对话；2）书面完成练习册习题。

　　四、难点讲解

　　Have you ever been to West Hill Farm？你去过西山农场吗？

　　这句话指动作在过去完成，表示“经验”，译为汉语时，常用“过”表示，这时通常用现在完成时态。再如：

　　I've been to the Great Wall twice.我去过长城两次。

　　They have never seen a tractor before.他们以前从未见过拖拉机。

　　用在这种句式中的时间状语，常用表示不确定的时间副词，如：ever，never，before等。