三、是非判断题
1．√【解析】略。
2．×【解析】视觉联想主要是通过心理想象来帮助人们记忆。
3．×【解析】内化性原则是训练学生不断实践各种学习策略，逐步将其内化成自己的学习能力，并能在新的情境中加以灵活运用；学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识，这是指生成性原则。
4．×【解析】教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对教学目标。
5．×【解析】布卢姆等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
6．√【解析】略。
7．√【解析】略。
8．√【解析】略。
9．×【解析】成功的诱因值等于一个人对行为成功可能性大小的主观估计，即当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值便会增大。
10．√【解析】略。
11．√【解析】略。
12．√【解析】略。
13．√【解析】略。
14．×【解析】技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式，它是来自于活动主体作出的行动及其反馈的动作经验；知识是客观事物的特征和联系在人脑中的主观映像，它是来自反映的对象本身的认知经验。
15．√【解析】略。

四、情境分析题
(一)1．C
2．AB
(二)1．BC
2．AC

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