11．在具备了“金属”概念后，学习“金”、“锡”、“铜”概念，这是一种（　）
A．并列学习
B．上位学习
C．下位学习
D．总括学习
12．一岁的儿童学会对着自己的妈妈叫“妈妈”，这是一种（　）
A．命题学习
B．概念学习
C．概念形成
D．符号学习
13．学习策略一定要适于学习目标和学生的类型，这是指学习策略的（　）
A．内化性原则
B．特定性原则
C．主体性原则
D．生成性原则
14．下面哪些问题属于有结构的问题（　）
A．如何进行素质教育
B．如何解决河内塔问题
C．如何促进经济发展
D．如何上好一堂课
15．态度的哪个成分是其核心成分（　）
A．认知成分
B．情感成分
C．行为成分
D．意志成分
16．儿童在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己认同的思想与自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系，这是态度形成的（　）
A．依从阶段
B．认同阶段
C．内化阶段
D．注意阶段
17．过度的抑郁症，通常伴随着严重的（　）
A．强迫症
B．焦虑症
C．恐怖症
D．人格障碍
18．当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。这是一种什么训练方法（　）A．行为塑造法
B．示范法
C．肯定性训练
D．系统脱敏法
19．教学过程中的首要事件是（　）
A．提示教学目标
B．引起学生注意
C．提供学习指导
D．适时给予反馈
20．下面哪个选项不是课堂管理的功能（　）
A．维持功能
B．发展功能
C．改造功能
D．促进功能

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