2011年北京市教师资格证考试教育学复习练习题
一、选择题(每题2分,共20分)
1、关键期进行教育说明人的发展具有( )
A、顺序性 本文来源:我考网网
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
2、以下对人和身心发展动力观上持外铄论的是( )
A、孟子
B、弗洛伊德
C、华生
D、孔子
3、“狼孩”现象说明了( )
A、遗传因素对人身心发展不起决定作用
B、环境对人身心发展的作用
C、教育对人身心发展的作用
D、主观能动性对人身心发展的作用
4、以下持“教育万能论”的人是( )
A、康德
B、弗洛伊德
C、夸美纽斯
D、杜威
5、以下持社会本位论的代表是( )
A、奥古斯丁
B、涂尔干
C、罗杰斯
D、卢梭
6、古希腊主张国家办教育的代表是( )
A、苏格拉底
B、昆体良
C、亚里士多德
D、柏拉图
7、我国书院在大规模出现于( )
A、唐朝
B、宋朝
C、明朝
D、清朝
8、世界最早的大学建立于( )
A、11-12世纪
B、公元前
C、13—14世纪
D、15—16世纪
9、反映资产阶级对学制要求的学制是( )
A、癸卯学制
B、壬寅学制
C、壬戌学制
D、壬子癸丑学制
10、《义务教育学》颁布于( )
A、1980
B、1986
C、1996
D、2000
二、填空题(每题1分,共10分)
1. 家教方式包括__________ ______________ _________ __________
2.教育方针包括__________ ______________ _________
3.封建社会的教育目的__________
4.2006年教育目的:义务教育必须贯彻国家教育方针,实施__________,提高教育的质量,使适龄儿童、少年在品德智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会义__________和__________奠定基础
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