三、案例分析题7.［参考答案］ 张主任的做法是不对的。因为他的做法违背了新课程的最高宗旨和核心理念——“一切为了孩子的发展”。

错误之一：张老师没有把学生当做发展中的人看待。王林还是一个不成熟的人，是一个正在成长中的人，他正需要接受学校教师的教育和帮助，作为教导主任不能以这种简单的方法进行教育，应该与他一起分析错误的危害，帮助他，同时指出他在学习上的努力方向，并相信他通过批评与自我批评，能改正错误。

错误之二：张老师没有把学生看做是完整的人。学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。在教育活动中，作为完整的人而存在的学生，不仅具备全部的智慧力量和人格力量，而且体验着全部的教育生活。作为教育工作者必须把学生当做完整的人来对待，尊重学生的人格与尊严，关注学生道德、情感、态度、价值观，抓住教育契机，因势利导，促进学生个性健康发展。

假如我是张主任，发现了王林的这种不轨行为后，会耐心细致地与他一起分析这种错误的危害，指出他学习上的不足，提出应努力的方向，并相信他会改正错误。在今后的学习中我会关注他的发展，不断帮助他，使其健康成长。

第二部分专业基础知识一、单项选择题1.D［解析］ A项：xié/xié， jiān/chàn,xù/chù；B项：huò/hè， xī/qī，zài/zài； C项：qiè/què，bàn/bàn，xǐng/shěng；D项：每对读音都不相同，chǔ/zhù， náo/ráo，zhuàn/chuán。

2.C［解析］ 成分残缺，在“那些环境……”前加上“对”。因为此句主语为新生代农民工，“那些环境……”缺少介词，导致主语不一致。

3.C［解析］ 考查对名着名篇内容的识记能力。C项错误，贾宝玉参加科举考试中了举人，并没有在科举上经历失败，也没受到打击。

4.C［解析］ A项中“没有越界不成阅读”后的逗号应放在引号外面；B项中的问号应去掉；D项中“靠近”后的句号改成逗号。

5.D［解析］ A项中的“明”表示出现，露出水面的部分；B项中的“而”用作连词，表修饰连接状语；C项中的“西”表示向西，名词作状语。