二、填空题(共15题，每题l分，共15分)
1．教学环境包括物质环境和________两个方面，前者涉及课堂自然条件(如温度和照明)、教学设施(如桌椅、黑板和投影机等)，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等。
2．在认知风格中与“场独立”相对的认知风格叫________。
3．广义的学习指人与动物在生活过程中凭借经验而产生的行为或________的相对持久的变化。
4． ________指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。
5．品德的心理结构包括________、________和道德行为三个成分。
6．游戏的________出现于20世纪60～70年代，它以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色，主要代表人物有伯莱恩、哈特与埃利斯。
7．技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为________与操作技能两种。
8．操作技能也叫________、“运动技能”，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
9．________是道德观念和道德情感的外在表现，________是衡量品德的重要标志。
10．________是通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验。
11．________是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。
12．________是指指向学习结果的学习动机，往往由外部诱因引起，与外部奖励相联系。
13．马斯洛提出人有七种基本需要，最高级的是________的需要。
14．定势对迁移的影响表现为两种：促进和________。
15．________是幼儿和小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。

三、判断说明题(先判断正误，再改错；判断错误不得分；每题5分，共25分)
1．埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，因此前一阶段发展不好就不能进入下一阶段。
2．苏联心理学家维果斯基认为，强调游戏的生物学特性和将儿童的游戏与动物的活动等同起来是可以的，但否认儿童游戏的社会性特征也是错误的。他指出，游戏是儿童有目的、有意识的社会性活动，是儿童的一种特殊的实践活动。
3．细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作，或者是配合默契的动作等。例如，打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等，就属于这类技能。
4．道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。
5．按照新观念对原有观念影响的大小，下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属，另一种是相关类属。知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形的一种特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化，这种学习就是相关归属学习。

四、简答题(共4题，每题5分，共20分)
1．简述影响迁移的主要因素。
2．为何要理解学科的基本结构?
3．游戏对幼儿有哪些教育作用?
4．如何发展幼儿的移情能力?

五、论述题(共2题，每题15分，共30分)
1．结合幼儿教育实际，论述埃里克森的人格发展理论及其教育意义。
2．运用我国心理学家提出的关于心智技能形成的理论，结合幼儿教学实际，谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。