二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案。并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、少选或多选均不得分,每小题1分．共5分)。
1．无结构问题的解决过程是（　）
A．理清问题及其情境限制
B．澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系
C．提出可能的解决方法；评价各种方法的有效性
D．对问题表征和解法的反思监控
E．实施、监督解决方案；调控解决方案
2．桑代克根据实验提出了主要的学习定律是（　）
A．加强律
B．准备律
C．练习律
D．效果律
E．认知律
3．学与教相互作用过程是一个系统过程，这个系统包含（　）
A．学生
B．教师
C．教学内容
D．教学媒体
E．教学环境
4．根据学习内容与学习者原有知识的关系不同，奥苏贝尔将学习分为（　）两种。
A．接受学习
B．发现学习
C．机械学习
D．有意义学习
5．学习的过程包括（　）。
A．信息的传授
B．信息的获得
C．信息的转换
D．信息的评价

三、填空题(请将正确答案填在横线上，每空0．5分，共10分)。
1．一般认为，IQ超过__________的人属于天才，他们在人口中不到1%。
2．__________的“教学与发展”实验研究，有力地推动了前苏联的教育改革，还形成了一门具有自己特点的学科；年龄与教育心理学。其主要标志是出版了A.B.彼得罗夫斯基主编的__________(1972)和__________等主编的<年龄和教育心理学>(1984)。
3．是研究小学学校情境中学与教的基本心理规律的科学。
4．教师的组织能力包括__________组织能力，__________组织能力和__________组织能力。
5．将别人的经验变成自己的经验，所学习的内容是以某种定论或确定的形式通过传授者传授的，无需自己去独立发现，属于__________。
6．小学儿童在练习中的差异表现主要有__________差异，__________差异和__________差异。
7．小学儿童的思维的基本特点是以__________为主要形式逐步过渡到以__________为主要形式。
8．引起学生注意是教学过程中的首要事件。教师可以通过三种方式来引导学生的注意：__________、__________、__________。
9．任何一种品德都包含三个基本成分：__________、__________、__________。