五、名词解释(每小题2分，共10分)
1．常模参照评价
2．组块
3．教学环境
4．人格
5．认知一结构说

六、简答题(每小题5分，共20分)
1．简述加涅的学习层次分类。
2．简述学校情境中成就动机的构成。
3．知识学习的作用是什么?
4．在操作定向阶段形成的映象应包括哪两方面?

七、论述题(共10分)
试述教学中应如何运用指导教学模式训练学生的认知策略。

八、案例分析题(共10分)
在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。
你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。

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