山东省2010年教师资格证《小学教育心理学》标准预测试卷(8)

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、不选或多选均不得分，每小题1分，共20分）。

第 1 题 （　）是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果，不关心主观动机，是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。

第 2 题 根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（　）。

第 3 题 学生技能和能力形成和发展的基础是（　）

………… 

二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、少选或多选均不得分，每小题1分，共5分）。

第 21 题 加涅根据学习结果对学习作了分类．主要分为（　）

第 22 题 小学儿童学习迁移的差异主要表现在（　）

………… 

三、填空题（请将正确答案填在横线上，共12分）。

第 26 题 __________于本世纪初期1903年出版了__________。此书的出版被认为是教育心理学体系的创始，标志着教育心理学成为一门独立的学科。

第 27 题 合作学习是指学生们以__________学习的方式代替__________的一种教学策略。

………… 

四、辨析题（共15分）

第 38 题 形式训练说重视学习的迁移，重视能力的训练和培养。

………… 

五、简答题（每题4分，共24分）。

第 44 题 品德教育应遵循哪些原则?

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六、论述题（每小题6分，共24）

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