二、多项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1．中国封建社会出现过的学校教育的类型有（　）。
A．官学
B．私学
C．骑士学校
D．书院
E．社区学院
2．少年期表现出的总体性的阶段特征是（　）。
A．身体状态的剧变
B．内心世界的发展
C．自我意识的觉醒
D．独立精神的加强
E．身心两方面逐步走向成熟
3．课程目标的依据主要有哪几个方面?（　）
A．对学生的研究
B．对教师的研究
C．对社会的研究
D．对学科的研究
E．对教材的研究
4．班会一般有哪几类?（　）
A．主题班会
B．常规班会
C．民主班会
D．生活班会
5．下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?（　）
A．教育学研究的问题领域急剧扩大
B．教育学研究基础和研究模式的多样化
C．教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成
D．教育学研究与实践改革关系日益密切
E．反思自身，形成教育学元理论
6．从横向看，教育的基本形式有（　）。
A．学校教育
B．社会教育
C．闲暇教育
D．家庭教育
E．业余教育
7．马克思主义教育学认为，教育起源于（　）。
A．儿童对成人模仿的需要
B．传递生产和生活经验的社会需要
C．人类生存的需要
D．人的自身发展的需要
E．社会安宁的需要
8．人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是（　）。
A．社会性
B．生产性
C．实践性
D．意识性
E．科学性
9．政治有哪几种表现形态?（　）
A．管理
B．制度
C．活动
D．观念
E．组织
10．我国的教育结构确定了以下哪几种类型?（　）
A．基础教育
B．中等教育
C．高等教育
D．职业教育
E．成人教育

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