河南省2004年教师职业素质和技能考试试卷（A）

一、 单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分）
1.《学记》指出，“时教必有正业，退息必有居学。”这句话体现了 （B ）
A.教育与政治的关系
B.主张课内与课外相结合
C.提倡启发性教学
D.主张教学应遵循学生的心理发展特点
2.我国现行的学校教学的基本组织形式是 （ D ）
A.现场教学
B.个别教学
C.小组教学
D.班级授课
3.学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有 （ C）
A.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
B. 学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
C.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
D. 学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
4.建立学习时间表属于学习策略中的 （ D ）
A.认知策略
B.精细加工策略
C.元认知策略
D.资源管理策略
5.对于不敢提出合理要求，不敢拒绝别人的无理要求，也不敢表达自己不满的学生，比较有效的行为改变方法是 （ B）
A.系统脱敏法
B.肯定性训练
C.全身松驰训练
D.示范法
6.推动教师热爱本职工作的力量源泉是 （ A）
A.热爱学生
B.团结协作
C.个人发展
D. 为人师表
7.教师职业道德修养的最高层次是 （ D ）
A.操守
B.修养
C.内省
D.慎独
8.我国义务教育经费来源的主渠道是 （ A ）
A.国家财政拨款
B.城乡教育费附加
C.社会集资捐资
D. 教育专项资金
9.在我国教育法律关系中，国家作为有权举办学校及其他教育机构的主体主要指（ C）
A.国家立法机关
B.国家司法机关
C.各级政府
D. 各级党政机关
10. 在教师教学技能形成中起着动力和导向作用的素质是 （ A ）
A.教师的职业心理倾向
B.教师的职业能力
C.教师的职业知识
D.教师的气质和性格
11.在教师输出教学信息的技能中，操作最简便，表达速率最快的是 （ D ）
A.操作教学媒体
B.书面表达
C.体态表达
D.口语表达.
12.正确的提问操作应当是 （ C）
A.和个别学生互相问答
B.面向全体提问，大家一起回答
C.面向全体提问，指名个别回答
D. 教师自问自答
13.在教学技能训练的程序中，练习者获得反馈信息的环节是 （ D ）
A.讲解和示范
B.设计和练习
C.表演
D.评价
14.要使孩子具有宽广的胸襟和眼界，就应该从小培养他们的 （ C ）
A.规则意识
B.问题意识
C.关心意识
D. 独立意识
15.对好动的学生，可采取的矫正方法是 （ B）
A.谈话沟通
B.行为矫治
C.情绪疏导
D.认知调整
16.小学阶段的教学应侧重选用的教学方法是 （ C）
A.讲演的方法
B.探究的方法
C.直观的方法
D.实习的方法
17.注入式教学最本质的特征是 （ D ）
A.教师从头讲到尾
B.以讲授法为主
C.强调教师的主导作用
D.把学生看作是知识的容器
18.谈话法的特点是 （ B ）
A.教师问学生答
B.师生对话
C.学生问教师答
D.教师起控制作用
19.成功教学法主张对学生实施 （ A ）
A.鼓励性评价
B.绝对性评价
C.终结性评价
D.鉴定性评价
20.由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫 （ A）
A.行动研究法
B.个案分析法
C.调查法
D.观察法