第八章
一、是非判断题
1、分时系统是计算机技术和通信技术的智能结合。（   ）
2、智能就是网络内的每个节点都具有根据协议转接数据的功能，可以实现在广域范围内的资源共享。（   ）
3、广域网的覆盖范围很广，但网络之间的通信需要利用原有的公共通信线路。（   ）
4、远程教育是指师生凭借通讯线路所进行的非面对面的教育。（   ）
5、中国尚没有开展国家承认学历、授予学位的网络教育。（   ）
6、网络教学常常使用超文本结构，它实际上是一种由节点和链构成的信息网络。（   ）

二、单项选择题
1、下列不属于计算机网络演变的主要阶段是（   ）
A、联机系统     B、局域网     C、分时系统     D、网络系统
2、计算机网络的特征是（   ）
A、共享资源、各自独立  B、共享资源、相互依存  C、资源独立、用户独立  D、资源独立、相互依存
3、局域网的通讯距离一般在（    ）
A、100公里以内      B、50公里以内       C、10公里以内      D、5公里以内
4、校园网本质上一种（   ）
A、广域网    B、局域网   C、与外部联系的局域网   D、相对独立的广域网
5、校园网一般采用的结构形式是（   ）
A、树形展开   B、主干结构    C、分枝结构   D、主干加分支
6、能够使学生在时间与空间不统一的条件下，能与教师进行交流并完成学习任务的是（   ）
A、计算机辅助教学    B、现代远程教育     C、网络     D、实时传播系统
7、在页面上方或末尾设置“上页”“下页”等导航方式的是（   ）
A、目录树导航    B、模块导航     C、热键导航      D、超链接导航

三、多项选择题
1、校园网络的主要功能体现在（   ）
A、管理     B、教学与科研    C、图书馆自动化    D、强化对外交流
2、从教学形式看，现代远程教育大约分为几种类型（   ）
A、分时传播教学系统   B、实时传播教学系统      C、虚拟教室教学系统  D、课程随选随学系统
3、从技术上看，目前远程教育的现代教学系统主要有（   ）
A、利用Internet网络教学B、窄频带的视频会议系统C、宽频带的实时群播系统D、交互式视频点播系统
4、从信息传输的时效看现代远程教育可以分为（   ）
A、实时传输方式      B、分时传输方式     C、同步传输方式    D、异步传输方式
5、与传统教育相比，网络教育具有哪些特点（   ）
A、交互性的教育过程             B、共享教育资源
C、能够提供丰富的信息           D、能够实现个别化教学、能够提高学习过程的主动性
6、与传统的教育相比，实施网络教育对教师提出的新要求（   ）
A、教师需要具有更广阔的知识面         B、教师的教学变得轻松自如
C、需要加强教学过程监控               D、掌握现代教育技术
7、网络教育的教学一般采用导航方式，导航的类型主要有（   ）
A、目录树导航    B、模块导航     C、热键导航      D、超链接导航
8、网络教育的教学模式主要有以下几种（   ）
A、发现式教学模式     B、启发式教学模式      C、参与式教学模式    D、协作式教学模式
9、CAI课件制作过程包括几个阶段（   ）
A、环境分析  B、教学设计与脚本设计  C、程序编写     D、评价与修改（模拟考试、课程作业）