一、教育公正与中学生个性发展潜能
二、教育分层与个性发展
◆“因材施教”与“教育分层”的区别
◆ 教育分层是指在教育活动中把学生按“好、中、差”分为不同的层次,然后依据这种
分层,基于不同层次的学生以不同的教育资源。
◆ 因材施教则是依据每个学生的发展特点和发展潜能,采用适宜的教育方法。
◆ 教育分层同因材施教的根本区别在于教育观念的不同。
● 教育分层背后的教育观是,学生有才能高低;
● 因材施教背后的教育观念是,学生的个性发展潜能不同;一种教育的方法,实际上包含着“以人为本”的教育原则。
一、教育公正与中学生个性发展潜能
二、教育分层与个性发展
◆“因材施教”与“教育分层”的区别
◆ 教育分层是指在教育活动中把学生按“好、中、差”分为不同的层次,然后依据这种
分层,基于不同层次的学生以不同的教育资源。
◆ 因材施教则是依据每个学生的发展特点和发展潜能,采用适宜的教育方法。
◆ 教育分层同因材施教的根本区别在于教育观念的不同。
● 教育分层背后的教育观是,学生有才能高低;
● 因材施教背后的教育观念是,学生的个性发展潜能不同;一种教育的方法,实际上包含着“以人为本”的教育原则。