1、收集式复习:
①有的考试还斗劲细碎、周全,可谓侍旧挑唆命重。面临这种情形,有人采纳“收集式”复习法,即采用编、章、节问题、要点五个条理对教材进行梳理和编织记忆收集。最后做到脱离课本时只看大的编,以编想章,以章想节,以节想问题,以问题想要点。这样做,不仅记得细心,对跨章节组织阐述题的回覆也十分有利。
②提高“回头率”。因为看完一遍之后在脑中几乎不留任何痕迹。为了防止遗忘,就要采用提高“回头率”的体例,即看完一节、一章、一部门之后,再回头扫视一遍,这样常识获得了系统和巩固,效不美观很好
2、梦设法:
①所谓梦设法就是不看课本回忆看过的内容;或看课本的纲要填充细节。这种复习体例同盯着课本死记硬背对比,所用时刻更少,可是却更轻易找到记忆中的“盲点”。在回忆难觉得继时,掀开课本,那么这一段常识对神经元的刺激很是强烈,因而也就轻易刻入脑中。
②文科中的事实和理论都需要记忆,而对理论的记忆和背诵,没有理解是不成想象的。按照同窗的总结,理解时必需:能“从获得面”:“记重点,析可贵”;看书时能“钻进去,特出来”:“能画出常识结构的树形图在胸中”;最主要的,理解要达到“通顺贯通贯通”的水平。
3、树形图:
在复习时,通读全书后,理出该规模研究的首要线索。如:钙揭捉