为了帮助考生系统的复习2012年社会工作师考试课程全面的了解社会工作师考试教材的相关重点，小编特编辑汇总了2012年社会工作师考试辅导资料，希望对您参加本次考试有所帮助！

 第三章

1．社会性包括（权力需要，成就需要，交往需要）

2．以下属于人类行为特点的有（适应性，多样性，可控性）

3．文化是社会发展过程中人类创造物的总称，主要包括（物质技术，社会规范，精神体系）

4．社会子系统包括（家庭，经济，政治）

5．以下有关人类行为与社会环境的关系中，表达准确的是（个体必须适应环境，人格未充分定型受社会环境的影响较大，社会环境对人类行为的影响受遗传禀赋的制约）

6．皮亚杰所提出的儿童认知发展阶段包括（具体运算期，前运算期）

7．儿童阶段的主要的发展特征有（动作的熟练程度与协调力日益增长，朋辈群体游戏成为重要的社会化环境，口语表达能力不段增强）

8．青少年阶段面临的主要问题包括（自我认同失败陷入角色混乱，因不良环境影响出现行为偏差，对异性的好奇和社会责任感的缺乏而导致性罪错）

9．进入成年阶段的主要标志包括（开始工作并在经济上独立，结婚与为人父母结束校园生

10．对于老年人社会工作者应（维护老人权益，促进老人实现其社会功能，强化老人的自我权利）

第四章

1．社会工作理论在社会工作中的作用主要包括（解释，预测，确定干预的方法和模式，发展新的理论）

2．大卫豪认为，根据内容社会工作理论要以分为（支持社会工作理论，社会工作理论）

3．一般来说，精神分析治疗过程可以分为以下三个部分（治疗情境的建立，治疗关系的建立，治疗性对话）

4．认知行为学派关于助人目标的原则包括（改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法，修正不理性的自我对话，加强解决问题的决策能力，加强自我控制和自我管理的能力）

5．认知行为学派认为在助人过程中的社会工作者的两个重要角色是（教育者，领导者）

6．一般而言，影响社会支持程度的因素包括（发展因素，个人因素，环境因素）

7．平克斯和米纳将人们生活其中的[社会环境分为（非正式的或原生的系统，正式系统，社会系统）

8．运用生态系统理论应注意的问题包括（社会环境中的障碍是导致个人问题的重要因素，社会工作者要从系统的角度分析服务对象的问题，社会工作者必须不段地对受助者与环境作出新的判断，对服务对象的帮助从整个生态系统出发把他们的问题放到不同层面的系统中到去看待和解决）

9．临床社会工作者吸收罗杰斯的观点，提出了社会工作专业治疗的基本原则包括（诚实和真诚，温暖尊重和接纳，同理）

10．增能理论认为，能力是可以不断增强，一般发生在（个人层次，人际层次，社会层次）