一、单项选择题

1、根据儿童生理、心理、社会发展的特征以及我国儿童工作的具体情况，我们将儿童的年龄界定为( )。

A.3～10岁 B.0～14岁 C.0～9岁 D.3～14岁

2、在我国，一般来说，0～5岁的儿童工作主要由( )部门负责。

A.全国总工会 B.共青团组织 C.全国妇联 D.红十字会

3、家庭与社会应培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、适应能力和学习正确价值观等多种能力。这是儿童( )。

A.满足学习的需要 B.获得良好心理发展的需要 C.免于被剥削伤害的需要 D.拥有社会生活能力的需要

4、保障儿童人身安全、个人权益及免于被伤害等权利，创造一个良好的社会环境，构建起儿童安全保障体系制。这些努力使为了满足儿童( )。

5、对处于困难境地的儿童进行解困和就难、对所有适龄儿童进行成长辅导、促进儿童全面发展等几个方面，共同体现了儿童社会工作( )的功能。

A.促进儿童发展 B.促进儿童正规教育实施 C.促进成人与儿童和谐关系 D.促进社会安全与发展

6、在政府改善居民住房条件的同时，加强对儿童居住环境的科学辅导;提高托儿所、幼儿园建设的质量和速度，推动托儿所、幼儿园的建设;普及儿童生活环境的有关知识等，都属于宏观儿童社会工作中的( )内容。

7、实际生活中会有一些在生理、心理、只能、情绪或适应生活上遭遇到特殊困难的儿童，微观儿童社会工作的重要任务是帮助这些儿童顺利发展、健康成长。以下( )不属于微观儿童社会工作。

A.对生活境遇不良的儿童的救助 B.对孤儿、弃儿的救助

C.对行为偏差儿童的矫治 D.增强儿童权益的保护

8、针对一些父母角色执行不适当，严重伤害亲子关系的家庭，社会工作通过辅助有可能恢复其功能。这种儿童服务属于( )服务。 A.支持性 B.保护性 C.补充性 D.替代性

9、依据法律通过正常手续确立照顾和养育关系的一种方式，被称为( )。

A.收养 B.寄养 C.安置 D.托管

10、在微观儿童社会工作中，残疾儿童的康复和教育工作的主要内容不包括( )。

A.生活照顾 B.身体的康复 C.提供教育 D.接触与适应社会

11、现实生活中，有不少儿童因家庭、社会等原因形成思想、情绪、行为等方面的问题，这些问题的解决，需要运用儿童社会工作的专业方法，以下( )不是常用的服务方法。

A.社会化辅助 B.心理辅导 C.环境建设 D.教育托管

12、以儿童团体为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变， 实现儿童个人与社会的和谐发展的专业方法，被称为( )。

A.儿童个案工作 B.儿童小组工作 C.儿童社区工作 D.儿童系统工作

13、儿童社区工作倡导的是一种自助、互助和自决的精神，主要通过自身的努力，而不是完全依赖政府、社会，来解决包括儿童发展等社会性问题，儿童社区工作还传递着另一个重要的现代观念，即( )。

A.儿童扶助观念 B.儿童权利观念 C.儿童平等观念 D.儿童优先观念

14、组织、联合、动员社区内各类社会团体和居民组织，整合社区里有关儿童事务的各种组织、机构和力量，为儿童的健康成长提供各种各样的服务。这种做法属于儿童社会工作介入手段中的( )。

A.从直接的物质性建设目标入手介入社区 B.从非物质的、教育性服务入手介入社区

C.从动员组织社区内综合服务的力量入手介入社区 D.从发动社会资源、争取社会力量入手介入社区

15、儿童社会工作通过三种基本的社会工作方法得以实现，以下( )不属于儿童社会工作的三大基本方法。 A.儿童家庭工作 B.儿童个案工作 C.儿童小组工作 D.儿童社区工作

 相关文章：

2012助理社会工作师考试实务：第二章练习及答案汇总

2012社会工作师考试：社工实务模拟练习题汇总