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 26、学校小组工作的组织原则是（）

A．强制性原则B．自愿原则C．按需开展D．注意小组的同质性，抑制小组的异质性

E．小组的同质性与异质性的平衡

27、在开展学校小组工作时，应特别注意（）

A．学校小组工作要具有封闭性，以便社会工作者能更好的控制小组

B．学校小组工作要有开放性，并鼓励学生积极参与小组目标的确定和小组活动内容的制订

C．小组的工作计划要注意灵活多变

D．小组的工作计划一定不能改变，避免小组的动荡

E．小组的活动设计一定要充分考虑学生的特点

28、社区教育模型的内容主要包括（）

A．支持教育B．补偿教育C。控制教育D．发展教育E解放教育

29、社会工作行政是一个把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。对于青少年社会工作，主要包括（）

A。根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策

B把规划和政策化为具体的青少年服务活动，同时根据实际服务过程归纳经验并修改机构服务规划和政策

C对生活无着落的青少年提供物质帮助

D．对患有抑郁症的青少年提供辅导

E．建立机构内部管理制度、机制和程序，保证青少年服务的正常有效进行

30、老年人的社会支持系统的工作主要包括（）

A．老年伴侣工作

B．家庭体系的工作

C．照顾人支持体系的工作

D．促进老年人与社会相融合方面的工作

E．老年人学校方面的工作

31、对于虐待和疏于照顾的老人，社会工作者的介入措施有（）

A．维护老年人的合这权益，保护老人免受经济方面的剥夺

B．为不同境况中被虐待和被疏于照顾的老人提供救助性服务

C．为不同境况中被虐待和被疏于照顾的老人构建正式和非正式社会支持网络

D．作政策方面的倡导和舆论方面的呼吁，改变和调整被虐待和被疏于照顾的老人的家庭环境和社区环境

E．强制其子女或亲属履行赡养义务

32、老年人小组不同于儿童和青少年小组，有其独特之处，在开展老年人小组工作时应注意（）

A尊重自决权B．平衡对小组和个人所负的责任

C．尊重保密权D．不能干预小组动力

E．干预小组动力

33、与现代家庭相比，传统社会中的家庭功能主要表现在（）

A．娱乐B．生育C．养育D．生产E．社会化

34、老年人最常见的四个认知和情绪问题是（）

A．抑郁症B．痴呆症

C．塘妄D．恐惧症

E．焦虑症

35、解决老年人的精神问题，要理解老年人的行为方式，更重要的是要理解老年人在精神上如何界定自己的现实世界。关于解决老年人的精神问题，以下说法正确的是（）

A．老年人拥抱此时此刻非常重要。这包括忘记时间的珍贵，学习做事的艺术而不是享受生活

B．找到往事的意义，以此建构生命的意义

C回避自己的局限，忘记过往生活的缺憾

D．接受生活中好的一面和不好的一面，寻求和解和宽恕，弥补过往生活留下的缺憾

E．拓展个人爱好和同情的圈子

36、家庭体系的工作是老年人社会支持系统工作中非常重要的一个方面。家庭体系的工作主要是（）

A．帮助家庭"解除羁绊"，超越当前阻碍，代表老人把家庭动员起来

B．识别成功的家庭应对技能并根据需要拓展新的技能

C帮助老人及其家人把有冲突的需求排出先后次序

D．帮助老人制订一个方案，帮助家人回避旧伤，回避积怨

E．为老人制订一个行动方案，帮助家人治疗旧伤，处理积怨

37、青少年是一个充满活力和矛盾的群体，青少年社会工作必须遵循以下原则）

A．尊重青少年的价值与尊严

B．接纳与关爱青少年

C．反对青少年的个别需求，要使其行为和思想符合主流价值观

D．注重青少年的个别需求"

E．协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力