第十章 社会工作研究

一、单项选择题[答题要求：每题的备选项中，只有一个最符合题意。请将正确答案的代码填在( )中]
1．社会工作研究作为社会工作的有机组成部分，是在社会工作( )指导一下完成的研究过程。
A．知识
B．技巧
C．价值
D．方法
E．目的
2．社会工作的研究对象主要包括贫穷人士、老人、病人、失业者、流动人口等，这是从( )上对社会工作研究对象的界定。
A．问题
B．需要
C．方法
D．人群
E．技巧
3．社会工作教师观察一线社会工作者的实务过程，进而提出优化实务过程的思路，这个案例说明，社会工作研究( )。
A．不能独立于实务过程之外
B．可以独立于实务过程之外
C．成果的使用者只能是社会工作者
D．可以提升社会工作理论
E．是在社会工作伦理指导下完成的
4．社会工作理论可以分为基础理论和( )两种。
A．知识理论
B．能力理论
C．整体理论
D．部分理论
E．实务理论
5．社会工作研究从发展知识角度而言，除了在具体项目中，采用科学研究方法，有利于制订服务计划、在计划执行中修正工作技术和评价服务效果，从而检验社会工作的知识的功能之外，还有( )的功能。
A．了解服务对象的需求，从而提供相应的服务
B．评估服务成效，从而改进服务质量
C．分析因果，从而提出解题思路
D．发展理论，从而提炼社会工作本土实务模式
E．提出工作方案，从而改善社会服务
6．方法论是社会工作研究的重要组成部分，它是社会工作研究的宏观指南，又是构造社会工作( )的基础。
A．理论体系
B．研究范式
C．研究方法
D．具体技术
E．价值伦理
7．在定量研究和定性研究的对于研究者与研究对象关系的处理上，下列说法；错误的是( )。
A．定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适
B．定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响
C．定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行动态反思
D．定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人
E．定性研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人
8．下列关于定量研究与定性研究不同特点的说法，错误的是( )。
A．在研究和理论的关系上，定量研究不一定从假设出发，而是在研究竭程中逐步形成理论假设；定性研究要事先设定假设
B．在研究和理论的关系上，定量研究从假设出发；定性研究不一定要事设定假设，而是在研究过程中逐步形成理论假设
C．在研究策略上，定量研究事先形成研究设计；定性研究的研究设计零活变化，可根据当时隋况修改
D．在资料特性上，定量研究主要搜集和分析量化的资料、可操作的变量和统计数据；定性研究则主要获取描述性的信息 E．在结果范围上，定量研究注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义；定性研究则注重研究对象、有助于发现研究问题的个别性和特殊性，以此发现问题或提出发现问题的新视角
9．定量研究与定性研究有其不同的适用范围，下列说法错误的是( )。
A．定性研究适用于宏观层面的大规模的调查与预测等场合
B．定性研究适用于在微观层面对个别事物进行细致、动态的描述和分析
C．定性研究适用于不熟悉的社会系统、无权威和不受控制的场景
D．定量研究适用于宏观层面的大规模的调查与预测等场合
E．定量研究适用于研究问题已有大量资料、资料搜集相对容易、需要探讨变量关系等场合
10．关于问卷设计的原则，下列说法错误的是( )。
A．考虑问卷调查的障碍因素，如被调查者是否愿意、是否有能力回答问题
B．问卷设计应该以回答者视角为主
C．问卷设计应该以调查者视角为主
D．问卷设计应该让回答者认可、容易理解和回答
E．应整合研究目的、内容、样本特征和资料处理方法等因素，保证调查的可行性
11．两个班级学生的逃学比例都为 10％，其他方面都比较接近。对实验组的班级每月进行一次有关读书重要性的讲座，对照组则无上述安排。半年后，实验组和对照组的该指标分别为 5％和 13％，可以认为干预是有效的。该研究属于社会工作研究中的( )。
A．个案研究
B．小组研究
C．实验研究
D．行动研究
E．社区研究
12．关于个案研究的优缺点，下列论述错误的是( )。
A．有利于客观、深入、准确地把握研究对象的问题、需要及其原因机制，进而对其有全面深入的认识
B．有利于提出有效和具体的处理办法或解决问题的方案
C．由于样本很少和对象缺乏代表性，研究发现不能进行推论
D．研究可在相对较短的时间内完成
E．研究需要花费许多时间
13．下列关于行动研究论述错误的是( )。
A．行动研究就是被研究者与问题有关的人员一起参与研究和行动，并将研究发现应用于行动，进而提高自己改变社会实践的能力
B．按照研究侧重点分类，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究、行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型
C．根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类
D．根据参与研究的成员成分，行动研究可以有合作模式、支持模式和独立模式等三种模式
E．按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究、行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型
14．在确定研究课题时要遵循必要性、创造性和( )等三个原则。
A．可靠性
B．公正性
C．现实性
D．可行性
E．长远性
15．观察法是定性研究中常用的一种收集资料的方法，下列关于观察法的论述中错误的是( )。
A．无结构观察对研究对象、范围、内容、程序等有标准化的要求
B．观察法有参与观察和非参与观察两种
C．参与观察是研究者参与到被研究的人群之中
D．非参与观察是研究者只作为旁观者
E．结构式观察对研究对象、范围、内容、程序等有标准化的要求
16．无结构式访问是社会工作定性研究的重要方法，下列关于无结构式访问的论述中错误的是( )。
A．无结构式访问的思路是边进行边形成的
B．无结构式访问的思路是在访问前就已形成的
C．焦点小组就是采用小组工作的互动技巧，进行小规模的集体访问
D．重点访问即将访问集中于某一经验及其影响
E．深度访问主要用于个案资料和生活史
17．撰写报告应当注意标题与内容呼应等原则，下列( )在撰写报告时需要极力避免。
A．注意资料的逻辑性和完整性
B．观点与资料密切配合
C．定量资料和定性资料的结合
D．文字应当朴实流畅
E．文字空洞无物
18．研究问题、目标和意义应当在研究报告的( )部分提出。
A．标题
B．导论
C．文献回顾
D．研究方法
E．研究发现
19．下列( )选项不是文献回顾部分的主要内容。
A．说明本项研究的关键词
B．梳理与本研究相关的已有研究成果
C．说明本研究使用的收集资料、分析资料的方法
D．对所及概念进行操作化说明
E．形成研究架构
20．研究报告应该体现完整的内容结构，除了标题、研究问题、目标和意义
之外，下列( )不属于研究报告的主要内容。
A．文献回顾
B．研究方法
C．研究发现
D．成果应用
E．讨论和建议