2012年社会工作师考试:退休老人情绪疏导(2)

来源:社会工作者考试    发布时间:2012-04-17    社会工作者考试视频    评论

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五、协议个案目标

(一)短期目标

1.帮助案主消除不适当的情绪反应

2.帮助Y某与施工单位进行沟通,达成合理协商结果

(二)长期目标

帮助案主改变不良的非理性信念

六、个案目标进展情况

(一)社工在与案主沟通中了解到,案主认为中转站的建立影响社区正常环境。而同时施工单位的不告知,社区相关领导没有迅速阻止的施工的“不作为”,以及Y过往组织社区居民抗议公厕建立的成功经验,共同导致了Y愤怒以及没有被重视和尊重的复杂情绪。

社工首先对Y在情绪上进行一定的宣泄处理。聆听Y的看法,耐心地倾听Y的不满和意见、建议,但同时也对案主的一些过激行为进行了控制,避免不必要的人身伤害。请施工人员进行了一些协助,暂时停止工作,避免案主情绪再次激起。社工在安抚好案主情绪送案主顺利回家后,立刻收集资料,了解相关情况,包括中转站设立是否会产生Y所疑虑的各种问题,便于向案主进行必要的澄清。

(二)社工请Y带领社工到施工现场,(此前社工有先去施工地了解情况)并多次的肯定了Y对社区的关心。同时把关于新型中转站的相关资料也拿出来,询问Y是否需要了解一下。Y认为即使是新型的设备,总会有气味的污染,所以仍然是不行的,拒绝看资料。社工提出这里是不是已经形成垃圾场,得到Y的肯定后,提出怎样能更好的减少这种情况呢?当Y了解到,阻止大家扔垃圾的方案的实施可行性不高时,对比建设垃圾中转站,效果可能会好很多。而后,Y表示可以不反对建设中转站,但是提出要求要远离住房四个坑位

社工把相关情况告知相关领导,积极地商讨。并与有关部门联系。答应了约定时间专程前来向Y解释情况,并与Y进行直接沟通的要求。在沟通后,Y的要求得到了认可,并表示马上实施。

(三)后期确实有后移,但是因为场地原因,挪动空间缩小了。Y又有表示不满意。于是社工和Y实地进行观测,同Y分析情况,Y某了解到客观因素无法改变,表示可以接受原先的方案。

社工与Y见面时,把相关情况和Y进行了沟通。虽然Y情绪上还是有些不舒服,但表示可以接受。同时,在Y表现出失落的情绪时,社工会有一定的肢体语言,对Y进行安慰,表示同感。在几次沟通中,社工一直对Y对社区的关注表示积极的认可和赞同,把以往的成功经验和这次区分开,减少Y的挫败感,并积极肯定Y的出发点,希望Y仍然保持积极的社区关注、参与角色。

(四)另外比较特殊的情况就是,Y患有老年痴呆症,经常忘记事情,通知过的事情也常常需要人多次提醒,才能够想起来。有一次甚至不记得自己家住在哪里,跟着别人后面到别人家去。后经人指引才回家。因此,社工在处理这个情况的时候,就需要面对Y第二天对事情的遗忘和重新开始的情绪发泄、施工干扰行为。适逢一次机会,和Y家属建立关系,了解一些情况。社工借助此次机会进行了一些工作。

Y家属是医生,清楚知道Y的身体状况,也了解Y对中转站事情的干预。但对于处理结果就不是很清楚。通过活动,社工和家属建立起了一定的信任关系。通过交谈,社工把情况和家属进行了沟通,得到了家属的支持。后期,通过家属在家的一些辅助工作,让Y对事情有了完整的了解,强化了对处理结果的印象。

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