66、传统的传授式教学,在现代培训中有着自己的特性和优势,对于( )培训,这种形式还是十分有效。下册P105能力点
(A)理论性
(B)技能型
(C)参与式
(D)体验式
67、让培训参加者处于模拟的日常工作环境之中,按照他在实际工作中应有的权责来担当与其实际工作类似的角色,模拟性地处理工作事务。这种培训方法是:( )下册P105能力点
(A)案例研究
(B)模拟训练
(B)角色扮演
(D)体验式培训
68、体验式培训中的小组训练可以培养学员的集体观念、沟通合作意识。以下举办小组培训的要点中,哪项是不正确的( )下册P107能力点
(A)每小组培训人数4----6人,每个参加者要自始至终,不得中途退出
(B)每个小组最好由不同性格、知识和技能的人员组成
(C)培训人员要控制、主导小组活动,必要时可以打断
(D)小组训练要集中解决某一个问题,在解决的过程中让参加者领悟沟通和协作的重要性
69、以下不属于培训班前期准备工作的是( )下册P103
(A)经费预算
(B)培训师筛选
(C)场地设施
(D)培训时间安排
70、互动式教学要求学员积极参加,在参与培训活动中获得知识、技能和正确的行为方式。因此,该方法对培训师素质要求较高,特别要求培训师具有与学员( )的能力。下册P105能力点
(A)沟通交流
(B)激励引导
(C)沟通和正确引导学员参与
(D)激励和沟通
71、头脑风暴法在现代培训中广泛应用,它能够激发学员的创新思维和解决问题的创造力。以下不符合头脑暴法的选项是( )下册P106能力点
(A)规定一个主题,组织学员明确要解决的问题,并进行讨论
(B)请每个人提出解决问题的建议和方案
(C)组织者和参加者可以对方案进行必要的评议和完善
(D)收集可能的方案,交给大家反复讨论,剔除不合理、重复内容,选出最优方案
72、模拟训练这种培训形式通常借助( )技术,使培训具有工作现场的真实性。它适用于对操作技能性强,生产设备高、精、尖岗位的培训,通过现实环境下的反复操作,解决实际工作中可能出现的各种问题,为实际工作打下基础。下册P105
(A)计算机技术
(B)系统控制技术
(C)仿真技术
(D)光电技术
73、培训班的班务管理主要包括学员管理和( )下册P104能力点
(A)经费管理
(B)培训师管理
(C)场地设施管理
(D)教务管理
74、现场教学是企业培训的主要形式(特有的模式之一)。以下不属于现场教学的是( )
(A)岗位培训
(B)师徒培训下册P111
(C)交流参观
(D)情景教学
75、保证评估效果起关键性作用的因素是(D)P124
(A)评估指标体系
(B)评估程序
(C)评估指标
(D)评估实施者(的素质)