一、单项选择题（每题1分，共10分）
　　1.当前评价劳动者生产技能水平的主要方法是（ ）
　　A.“职业技能鉴定”制度 
　　B.“工人考核”制度
　　C.“技师聘任”制度 
　　D.科技攻关制度
　　2.企业的各项经营活动都是通过（ ）进行的
　　A.商品产销 
　　B.货币收支 
　　C.人员管理 
　　D.经营资金
　　3.培训的有效性，基础在于教材的（ ）
　　A.知识性 
　　B.系统性 
　　C.实用性 
　　D.新颖性
　　4.（ ）确定以后，由哪些机构和人员完成哪些分支目标是第二步要考虑的问题
　　A总体目标 
　　B.分支目标 
　　C.措施步骤 
　　D.约束条件
　　5.预测分析组织实现目标的资源条件和客观环境，目的在于提高计划的（ ）
　　A.适应性 
　　B.有效性 
　　C.时序性 
　　D.系统性
　　6.滚动计划法是一种定期修订（ ）的方法
　　A.现有计划 
　　B.计划目标 
　　C.计划期限 
　　D.未来计划
　　7.在制定评价指标体系后，还必须确定（ ）才能进行正确的分析与判断
　　A.指标的权重 
　　B.指标的分类 
　　C.指标的分配 
　　D.指标的框架
　　8.“面试评价表”的核心部分是（ ）
　　A.被试人自然情况 
　　B.考核的基本内容
　　C.评定部分 
　　D.总体评价部分
　　9.（ ）是网络中的数据通讯系统，负责网络中数据的传输、加工、转发、变换等工作
　　A.资源子网 
　　B.通信子网 
　　C.网络协议 
　　D.通信线路
　　10.（ ）是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合
　　A.教学方法 
　　B.教学原则 
　　C.教学方针 
　　D.教学方向
　　二、多项选择题（每题2分，共40分）
　　1.计划的内容包括（ ）
　　A.目标 
　　B.措施 
　　C.步骤 
　　D.约束条件 
　　E.要求
　　2.组织内教育培训资源主要指培训所需的（ ）
　　A.师资 
　　B.场地、设施 
　　C.时间 
　　D.教材、器具 
　　E.方式
　　3.确定培训解决方案包括（ ）
　　A.明确方案设计的培训项目 
　　B.评估现有的培训资源
　　C.确定培训重点项目与常规项目 
　　D.确定培训工作的重点 
　　E.确定培训预算
　　4.企业策划包括（ ）
　　A.价格策划 
　　B.新闻传播策划 
　　C.公共关系策划 
　　D.广告策划 
　　E.渠道策划
　　5.开发培训项目的基本方法有（ ）
　　A.搜集信息，把握趋势 
　　B.发现问题，提出设想 
　　C.进行绩效分析，确定重点
　　D.识别机遇与需求，给出项目提案 
　　E.进行可行性研究，做出决策
　　6.课程开发的基本功能是（ ）
　　A.“弹性适应”功能 
　　B.“有效利用”功能 
　　C.“能动实施”功能
　　D.“因材施教”功能 
　　E.“学以致用”功能
　　7.作为教学辅助形式的幻灯，主要功能有（ ）
　　A.为连续一组图片做讲解 
　　B.观众视觉和听觉的使用 
　　C.对某个主题的集中显示
　　D.身临其境的感受 
　　E.传达一项最少冗词的信息
　　8.编辑培训教材应坚持的原则是（ ）
　　A.针对性与实用性原则 
　　B.系统性与科学性原则 
　　C.创新性与新颖性原则
　　D.反映新科技成果原则 
　　E.学以致用的原则
　　9.对“团队的培训方法”解说正确的选项有（ ）
　　A.用以描述一系列教学活动 
　　B.也包括一系列团队技能训练
　　C.团队培训“是在团队环境下共享各自思想和角色的过程”
　　D.团队培训经常用的方法有集体讨论、协商会、研讨会等 
　　E.在提出批评前应有肯定
　　10.关于“职业能力结构的理论”有（ ）
　　A.“特性——因素”理论 
　　B.“二因素结构”理论 
　　C.“群因素结构”理论
　　D.“能力结构”理论 
　　E.“智慧结构”理论
　　11.在进行人员素质测评笔试测验题目命制时，应考虑的问题有（ ）
　　A.题目命制要在编题计划的基础上进行 
　　B.题目的覆盖面 
　　C.题目的公平性
　　D.题目的效度 
　　E.测验的形式
　　12.面试环境布置应遵循（ ）原则
　　A.稳定性 
　　B.严肃性 
　　C.宽松性 
　　D.紧张性 
　　E.舒适性
　　13.岗位职务描述准备阶段的工作主要有（ ）
　　A.了解基本情况 
　　B.确定调查样本 
　　C.建立相关联系
　　D.设计调查方案 
　　E.进行有关人员培训
　　14.岗位分析操作基本文件的内容包括（ ）
　　A.工作内容 
　　B.工作环境 
　　C.工作时间 
　　D.工作负责人 
　　E.如何操作及操作理由
　　15.培训教学设计应遵循（ ）原则
　　A.系统综合原则 
　　B.针对性原则 
　　C.最优化原则 
　　D.实践性原则 
　　E.灵活性原则
　　16.教学过程主要包括（ ）
　　A.组织教学 
　　B.导入新课 
　　C.讲授新课 
　　D.巩固新课 
　　E.布置课后练习
　　17.实现网页浏览可使用的方法有（ ）
　　A.单击本超级链接 
　　B.单击图形超级链接 
　　C.在地址栏键入网页的VRL，按回车键
　　D.拖动某个网地名 
　　E.单击“频道”按钮
　　18.讨论法的基本类型有（ ）
　　A.定型化讨论法 
　　B.自由讨论法 
　　C.集团思考法 
　　D.小组讨论法 
　　E.论坛讨论法
　　19.教学模式的结构包括（ ）
　　A.理论依据 
　　B.目标 
　　C.实现条件 
　　D.操作程序 
　　E.评价
　　20.作为终结性评价的年度评价方案，具体包括（ ）
　　A.培训项目评价 
　　B.培训课程评价 
　　C.学员培训效果评价
　　D.教师工作业绩评价 
　　E.培训管理评价
　　三、简述题（每题10分，共20分）
　　1、结合工作实际，谈谈教师在选择和运用教学方法时应注意的问题。
　　2、简述课程开发与培训项目的关系
　　四、能力考查题（共30分）
　　根据教材中介绍的培训需求分析方法，结合你单位的实际情况，设计《员工个体培训需求自我诊断表》，并以此来确定员工个体培训需求的具体内容。（要求：表格设计规范、项目齐全，并能准确分析出员工个体培训需求的具体内容）

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