A. 教学活动的组织者

B.教学活动的管理者

C. 学员疑问的解答者

D. 学员生活的监督者

E. 实习活动的指导者

2. 智能教育的方法有（　　）

A. 教授事实的教育培训方法

B.教授概念的教育培训方法

C. 提高解决问题能力的教育培训方法

D. 促进创造性的教育培训方法

E. 感性教育培训方法

3. 以下哪些选项不是企业培训师的职业守则。（　　）

A. 敬业爱岗、恪尽职守

B. 遵章守法，为人师表

C. 勇于开拓、组织协调

D. 乐于助人、不懈努力

E. 提高素质、促进发展

4. 《职业教育法》规定的职业教育的保障条件包括职业教育的（　　）

A. 法定地位

B. 经费来源

C. 师资建设

D. 设施服务

E. 课程开发

5. 下列选项中属于一般商品市场的选项有（　　）

A. 生产资料市场

B. 消费资料市场

C. 劳动力市场

D. 技术信息市场

E. 金融市场

6. 市场经济的基本特征包括（　　）

A. 生产要素社会化

B. 产权关系明晰化

C. 市场体系发育成?

D. 生产力高度发展

E. 经济关系市场化

7. 影响劳动力需求的主要因素有（　　）

A. 产品的价格

B. 技术进步

C. 劳动力供给

D. 外延扩大再生产

E. 人们的收入效应

8. 教育的基本特点有（　　）

A. 规范性

B. 永恒性

C. 历史性

D. 相对独立性

E. 严肃性

9. 人力资源预测方面的指标包括（　　）

A. 未来人才需求的数量、规格、质量指标

B. 人才素质与企业需求吻合程度指标

C. 员工发展方向和发展潜力指标

D. 劳动力市场价格变动趋势指标

E. 教育培训总量指标和相对量指标

10. 关于教学理论发展史上几种有代表性流派的正确选项是（　　）

A. 课程教学理论

B. 行为主义教学理论

C. 认知主义教学理论

D. 情感教学理论

E. 教学策略理论

11. 企业教育投资包括（　　）

A. 举办岗前、在职员工培训费用

B. 进行培训基地建设的费用

C. 脱产学习员工的工资

D. 委托高等院校培养代培生的费用

E. 专职教职工的工资

12. 人力资源开发的基本程序是（　　）

A. 培训需求分析

B. 制定开发方案

C. 培训教师的选用

D. 培训过程的组织、检查、监督和指导

E. 培训效果评估

13. 分析员工素质的基本依据包括（　　）

A. 个性潜能及人格特征

B. 思想道德和实际能力

C. 学历水平及职业资格水平

D. 政治素养

E. 工作中的创新能力

14. 制订课程计划常用的需求分析方法有（　　）

A. 培训需求的必要性分析方法

B. 培训需求的整体性分析方法

C. 培训需求的绩效差距分析法

D. 培训需求的结构分析法

E. 培训需求的观察问题分析法

15. 培训评价指标体系包括（　　）

A. 培训指标

B. 素质指标

C. 职责指标

D. 效能指标

E. 评价指标

16. 培训需求的成因包括（　　）

A. 环境变化、人员变化

B. 工作任务变化

C. 进行前瞻性分析

D. 现状与愿望的差距

E. 与同行间的绩效差距

17. 培训动员的意义在于（　　）

A. 告知有关培训的详细情况

B. 做好培训资源的准备

C. 了解特殊要求

D. 调动学员强烈的动机和学习积极性

E. 强调培训纪律

18. 对培训工作进行指导应遵循（　　）原则

A. 以激发与鼓励为主的原则

B. 以帮助为主，以示范、典范为指引的原则

C. 注重针对性和实际效果的原则

D. 鼓励个性化发展的原则

E. 系统性与科学性原则

19. 对培训工作进行指导的方法有（　　）

A. 教导的方法

B. 团队培训的方法

C. 模拟训练法

D. 激励和鼓励的方法

E. 提供反馈的方法

20. 个人风格一般包括（　　）

A. 气质

B. 性格

C. 行为风格

D. 能力

E. 价值观

21. 职业所具有的要素包括（　　）

A. 名称

B. 工作或劳动的对象、内容、方式和场所

C. 具有从事该职业所需要的资格和能力

D. 从事职业活动所获取的职务

E. 岗位职务描述

22. WORD2000 的图片、图形编辑功能包括（　　）

A. 插入图片功能

B. 图片编辑功能

C. 设置动作按钮功能

D. 手工绘图功能

E. 艺术字编辑功能

23. 面试方案的主要内容有（　　）

B.关于面试内容的设计

C.面试位置的排列

D.环境的色调

E.面试试题的内涵

24.用来描述工作特殊模型的核心任务维度包括（　　）

A.技能多样性

B.任务同一性

C.任务紧迫性

D.工作自主性

E.工作系统性

25.职业培训教学的主要形式有（　　）

A.个别教学制

B.师带徒式

C.复式教学制

D.现场教学制

E.直接传授式

26.准确把握每节课的教学目标包括（　　）

A.知识性目标

B.能力性目标

C.思想性目标

D.操作性目标

E.理论性目标

27.培训教学设计的基本内容包括（　　）

A.教学目标的确定

B.教学策略与教学媒体的选择

C.教学进度安排

D.教学内容实施

E.教学评价的实施