第二章 人员素质测评 
　　一、论述题 1、人员素质测评的基本特点（p220） 
　　1、人们心理素质上的差异性、相对稳定性和可测量性是人员素质测评得以实 施的理论基础之一。 
　　2、人员素质测评是一种客观的、间接的和相对的测评手段。 
　　3、科学的人员素质测评必须借助于严格的统计学方法作为手段。 
　　论述题2、根据测验结果给出培训方案设计建议（p228） 
　　根据对受训人员的人格特征测评结果，给出对其培训的方案设计建议，是进行个性特征分析的最终目的，需要把握以下关键点。 
　　（一）提出的建议要与个性特征分析的结果紧密结合，这种紧密结合包括两层含义： 
　　1、给出培训方案建议，一定要建立在测验结果分析的基础上，每一项建议的提出，都能从测验结果中找到依据。 
　　2、必须在深刻、正确理解测验结果的基础上，提出恰当的建议。 
　　（二）提出的建议一定要切实、具有操作性。 
　　（三）建议力求全面、可行。 
　　二、方案设计题 
　　编制培训命题细目表（p237，表2.3-1）：根据案例编制 XXX工业集团培训业务考核命题细目表。 
　　三、案例分析题 
　　一、根据案例，阐述如何做一个测试方案，以达到目的？（p237，方案的特点） 
　　1、整个方案的设计必须与测试的对象相吻合。 
　　2、考试形式与应试者的人数规模相适应。 
　　3、编题计划与测验目的紧密吻合。 
　　4、考点类型的确定一考核内容为依据。 
　　二、笔试测验的基本步骤。 
　　1、确定测验的目的。 
　　2、制定编题计划。 
　　3、编制题目。 
　　4、题目的试测与分析。 
　　5、测验的合成。 
　　6、测验的标准化。 
　　7、测验技术分析与鉴定。 
　　8、编写测验手册。 

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