中国资产评估协会副会长兼秘书长刘萍日前在赴首都经济贸易大学调研考察中指出，伴随着经济的快速发展，评估行业正进入新的发展期，行业管理的关注点和重心将从行业建设转移到专业建设上来。专业建设是行业发展的灵魂，而专业建设中首当其冲的是学科建设。资产评估学科院校是评估专业建设和学术研究的重要主体，学校和社会之间应形成良性循环机制。

刘秘书长强调，高校要用高标准来培养适合行业发展需要的高素质、复合型人才，使之服务于市场，服务于社会；行业通过专业研究，将市场发展的新课题固化为标准，培养适应市场要求的人才，从而形成高校与行业和行业与社会之间的良性互动机制。

一要提升理论研究适应性，跟上市场的发展和需要。要围绕“十二五规划”、围绕市场管理、社会管理来开展理论研究；要跟上市场的发展和需要，要把“看得着”的市场通过制度和标准固化为“摸得着”的市场，转变为行业价值。

二要准确认识学术定位，研究解决市场经济发展中的新问题。要注重成果的有用性，避免学术研究“有成果，没效果”；要使评估行业的目标与政府的目标一致，使评估所有的服务与政府的需要相吻合。

三要提升专业服务对政府决策的价值。专业的价值从目前看应该体现在政治、经济、社会、文化、生态等多方面，专业的价值应当与政治及政府的需求相一致。

四要深刻认识专业功能。评估是适合于市场经济发展的商业语言，是着眼于经济生活现在与未来的经济语言，专业研究要用前瞻的眼光去解决经济生活中的新问题，参与到政治决策中去。

五要引导学生处理好学业、专业、职业和事业之间的关系。要培养学生的认知能力，培养学生热爱专业，使学生认识到评估不仅仅是一门学业、专业，更是他们选择的职业；认识到评估是非常值得投入的一项事业。只有将评估真正作为一种事业，他们才会由衷地热爱，真情的投入到评估行业中来。