主讲：新东方名师——叶良丽

　　各位同学，大家好，我是北京新东方VIP学习部的雅思阅读老师叶良丽，很高兴在新年来临之前与大家再次见面。那么刚刚我们刚刚讲完了2012年1月的雅思回顾之后呢，现在我们展望一下2月份的情况有可能是什么样子的。

　　首先大家先来看ppt,二月份的时候我们在复习的时候，重点仍然要保持在判断题不放松的这上面。虽然我们在一月份的考试，判断题的比率略微有所下滑，但是根据我们常年累月的统计数据看，判断题在2011年的一整年的考试中位居于第二位， 所以判断题一直都不是我们能够忽视的一个对象，所以我们还是要抓紧。那么，我们看判断题的时候有那些是需要我们注意的事项，首先我们来看，第一个是一个比较简单，但是很多学生容易犯错误的地方。就是我们的书写形式。 我们都知道判断题有两种书写形式，一种是YES/TRUE,另一种是NO/FALSE，如果考试的时候，很多学生很高兴 写完答案 ，因为当时时间可能很着急，所以可能注意不到很多细节的问题，他会把YES写成Y，那么TRUE呢写成T。那么这样有没有分数呢，不好意思，这样是没有分数的。另外一点， 有的学生题目要求的是YES，他可能写成的是TRUE，没有注意到这一点，那么这样仍然是没有分数的，所以这是一个小小的细节，要注意一下。

　　那么判断题的难点在什么地方，功力比较好的学生可能会比较怕这个NOT GIVEN /FALSE的区别，那NOT GIVEN 和FALSE是我们阅读中的一个难点。那么至于你怎么去理解，怎么理解NOT GIVEN ，怎么理解FALSE的呢，通常我们这么定义，比如说如果题目在问你：中国经济发展的原因？题目中说中国经济发展的原因是因为改革开放，那么原文中告诉我中国经济发展的原因是发展旅游业，那么这个时候你的回答应该是FALSE还是NOT GIVEN呢，很多学生会到原文中去找改革开放，然后找了半天说没有找到，没有找到他就把答案写成的了NOT GIVEN 。他说：老师，我没有看到改革开放，那么事实上这个题应该是什么呢。我们的回答应该是NO。为什么呢，因为大家会发现，我在说题目和原文的时候，同时都提到了一个字——原因，对了，也就是说，当原文中给出了考点的信息原因的时候，只不过人家原因没有给对，这种情况我们是把别人算成错误，而NOT GIVEN 则是彻彻底底完完全全没有提到过考点的相关信息。如果刚刚原文中说，中国经济发展提高了人民的生活水平，那么这个时候我们的答案就应该是NOT GIVEN 了，因为它自始至终没有提到题目中原因的信息。OK，明白了吗？所以我们的FAULS应该是提到了相关信息，但是内容不对或者是相反。而NOT GIVEN 应该是完全没有提及。OK，好，这是这两个的一个区分。

    第三个要注意的是，如果大家把书打开，看到剑5的22页的时候，大家会发现，剑五22页的最后一组题型题型是判断题，而判断题的前面是一组选择题。我们做过学过雅思的同学都知道题目是按照文章的顺序来出的，所以按正常道理来说，我们的判断题是应该跟在选择题的后面的，所以当选择题在第四段D段考完之后，我们基本上大部分的学生都会从第五段开始找答案，那么到底能不能找到呢，很遗憾的是你根本找不到，这是因为什么呢，对了，我们判断题的答案呢在文章的第一段，所以大家要额外的注意，判断题并不是一个非常按照规律来走的题型，它有考部分段落的可能性，更有考全文的可能性。所以在做判断题，当判断题在别的题型的后面的时候，要尤为警惕这一点的出现。OK，这是第三个考试应该注意的事项。

    那么这时候我们再来看一下第四个。第四个是我们会发现成绩比较好的学生反而判断题做不对，而基础稍微薄弱一点的学生反而判断题的正确率会更高一些。这是为什么呢，因为大部分成绩比较好的学生能看懂题目，你们也能看懂原文，所以在看懂原文和题目的时候会掺杂一些比较多的主观的推理，比如说我看了一下文章，比如文章说那个东西不好，题目中问 当地的民众是否喜欢A这个物品，然后文章中在那描述A这个物品的缺点，那么请问你的回答是什么？对了，这个时候我们就会出现两种情况。成绩比较好的学生会把这个答案写成错误的，因为他说既然说缺点，那么就说明民众并不喜欢，那题目中说民众喜欢，那当然题目就是错误的，那不太能看懂句子的学生，却会把答案写成Ｃ。

　　因为他会说，老师，我并没有看到喜欢或者是不喜欢的字眼。对了，其实区别就在于这个地方，就是说能看懂的学生推理了一下，既然这个东西有这么多的缺点，

　　说明当地的群众应该是不喜欢的，所以这样的逻辑推理在我们雅思阅读的判断题中是否适用呢，很不好意思的是，我们雅思阅读从来只是考字面的理解能力，也就是说，如果你的题目中说的是不喜欢或者是喜欢，你必须要在你的文章中找到喜欢或者是不喜欢字眼，你才能说别人是错误的或者是对的，否则我们的答案一律是NOT GIVEN 。OK，注意啦。所以雅思并不涉及任何的逻辑推理，那么建议广大基础比较好的学生在做雅思题的时候，不要加入任何的主观推理这些东西在里面，那么完全靠字面分析或者进行同义转换就可以了。OK，这是第四个所需要注意的事项。

    那么第五个是什么呢，如果你现在正在为考试的题目做不完 ，如果你在为老师，我题目看不懂，原文也看不懂的问题而犯难的话，那么这样的学生更加建议你在做题的时候应该是猜，做，猜三个步骤结合在一起。第一个步骤猜题，应该是根据一些绝对词，或者是委婉词信息来猜出题目中所含有的一眼就能看出来的错误的答案或者是正确的答案，比如说我们大家都知道 ALL这样的绝对词，或者ascermass? 这样的绝对词，它的答案都是错误的，基本上都是错误的，所以第一步我们应该看一下题目中有没有这样一些我一眼就能看得出来的题目，把这样的题目先写掉。那么第二步干什么呢？第二步就是说你可以到你的题目中去需找一些你能够做的题，然后重点把这几个题目解决掉。第三步你在通过比例来猜一猜其实就可以了，那么这样的话，你的时间比较短，因为我们通过这样猜做猜的步骤，实际上一组题目有六个判断题的话，你自己只需要做两个判断题即可，而你的正确率又是非常非常高的，所以呢如果你正在为这个看不懂题目而烦恼的话，那么我建议你采取这样的方案更合适一些。OK，以上呢是我刚刚对判断题的一个建议。大家需要注意这五个注意事项。

　　那么现在我们再来看一下第二个是什么，就是我们的选择题。我们的选择题就是说在我们的一月份考试中考了大量的单项选择题，并且同时让我们惊讶都是，不怎么考的多选题在这次的考试中呢也出现了。所以大家在备考的时候要狠抓选择题，而且尤其是狠抓单项选择题。OK，在你做单项选择题的时候，什么东西是非常重要的呢，我们上课的时候很多学生刚开始来做题的时候都有一个习惯，把题目草草地看一眼，看题目的时间都不到十秒钟，好，我问大家：看了吗？他说：我瞄了一眼。然后就到文章中去找答案了。那么找了半天之后呢，我发现他非常的痛苦，做的也非常的纠结，那么一问呢其实呢他说：原文我不太能看懂。对了，有的学生说：老师，原文我看懂了，但是我就不知道答案是什么。这是为什么呢？因为，大家要知道，现在我们雅思阅读的难度越来越大了，所以你如何去降低这个词汇包括这个时间对你的限制呢，你要学会充分利用题目中所包含的信息，那么他可以迅速地帮你找出答案，譬如说我们来看下面的案例。好，这个题目呢是剑三46页的第一个选择题。那么在我们四个选项中，大家来看这四个选项有一个什么样的共同点？首下我们来看一下A选项，A选项里面说减少了productivity of farrmland by 20 percent。那么如果我们审一下这个题目的话，我们会发现减少百分之二十的生产力。好，这是A，那我们再来看一下B选项。B选项里面说 was almost as severe as in India and China.他说和在中国和印度的程度是一样的严重的，它用的是as…as…，这样一个结构，那么C里面说的什么呢？它会导致显著的damage,damage就是损伤，导致显著的损伤，对什么的损伤呢？哦，原来我们说百分之二十的农田，导致严重的损伤。那么看到这个时候呢，不管你能不能看懂significant,不管你能不能看懂cause,不管你能不能看懂productivity,那么反正我就是看到了百分之二十和百分之二十，好，如果你能注意到A,C两个选项里同时含有百分之二十的时候，这就说明了一个什么现象呢，这两个选项是我们的干扰项。好那么同学们，干扰项有什么好处呢，在我们做题时有一个规律，就是干扰项通常呢，干扰项里面答案必然是二选一的，这是它的一个好处，所以如果我知道我的答案中必然含有百分之二十，请问你们是不是甚至都可以拿百分之二十到原文中去定位呢？对了，OK，那么大家会迅速地在原文中把百分之二十给找到，找到之后呢，又有什么好处呢，在你知道它共同点的同时呢，你还需要知道它的不同点。那么我们A和C两个选项的不同点是什么呢，A里面你们会发现百分之二十修饰的是我们的farmland,百分之二十修饰的是生产力。而C选项里修的百分之二十of farmland,它修饰的是我们的农田，所以我们只需要到文章中注意下百分之二十修饰的对象时什么即可，结果我们我们到原文中一找就看到百分之二十of farmland,所以答案很清楚的就把C做出来了。那么这个时候大家会发现，你无论是在定位还是在读原文句子时候都变得轻动很多，因为虽然你没有看懂这个，虽然你没有看懂damage,虽然你没有看懂productuvity,但你仍然将题目做出来了，OK，这是我们做选择题的时候，审题还是非常非常重要的，如何审出关键信息，那么如果有的学生说：老师。其实很多学生啊在自己练审查信息的时候呢都比较弱，那么你如果觉得自己不能去解决这样的问题，其实我比较建议你应该最好呢找一个老师来帮帮你，我觉得可能会好很多。你会发现呢，做题要轻松很多，包括以前我们除了选择题，包括我们的搭配题，包括我们的heading题，这三个都有个特点，就是它们都带有我们的选项，对，所以很多学生，以前我教的大量学生他们都不知道如何去利用选项，然后都有个习惯就是看原文，那么实质上通过实验证明，很多学生看不懂，在我们经过培训他如何分析选项之后，他开始不能做的题全部都能做出来了。昨天我还教了一个学生，因为学会了慢慢开始审查选项，然后heading从原来只能作对一两个到现在基本全对，所以他特别的兴奋，这就是一个差别。所以呢这个选项还是非常非常重要的。Ok，这是我们讲选择题的时候另外扩充的一些东西。

　　那么我们再看我给出的参考案例，如果你比如说，你自己在家练习，你不知道怎么去区分，那这时候给一些参考案例，比如说你可以去参考一下剑5的P27，剑7的98，或者剑3的46，剑8的51，这些都是单选里比较不错的案例，你们都可以回家去参考一下。因为多选呢现在目前偶尔也考，所以我建议大家在复习的时候也稍微抓一抓多选，了解一下多选的情况。

　　好，第三个，让我们看一下各类搭配题，它所考查的比例情况。那么刚刚我们在反馈一月份的雅思阅读状况的时候，我们也说过了，这个目前的搭配比例呢是非常非常的均衡的，就是三种搭配题，每个搭配都要考一个，所以我建议大家在复习的时候，每一个搭配都要注意，当你们考试的时候，如果碰到了段落细节搭配题，那么建议同学们，这类搭配题应该是你最后做的一个选择。OK，好，那么我们这个长短搭配和半句搭配相对来说是比较简单的。  

　　OK，我们来看下一下第四个。第四个呢就是我们的heading题。Heading题从11年的下半年它一直都是一个处于一个比较低谷的时期，因为他一直都没有怎么考，那么在我们的12年，它终于，大家都开始知道有一句话叫做 物极必反，如果他闷了大半年都不出来，那么2012年它会出来，也是非常正常的现象对不对。我们目前heading题有个趋势就是它越来越火了。OK，越来越火了。那么大家在做heading题的时候呢，传统的概念可能都是只是去看一下第一句话或是最后一句话吗，有的学生稍微好一点会看一下第一句话，第二句话，第三句话，但是呢如果你做了剑八，你考了现在的考试，也许你会发现，怎么这两招都不起作用了呢。当你发现你的前两句或者最后一句没有任何办法的时候，那么大家一定要注意哪目前一句呢，YES，是我们的third sentence 第三句话，目前第三句话考察的利率正在逐渐的上升，所以这也是一个你们在解题的时候一个小小的技巧。OK，好，以上呢就是我关于2012年2月份的雅思展望的一个情况，那么如果同学们有更多的问题，或者需要更多的帮助，欢迎大家写邮件到这个雅思新东方VIP的邮箱地址里面，我们会有专门的人员替您解答问题。以上就是我关于2012年1月份的回顾，以及2012年2月份展望的一些情况，谢谢大家，新年快乐。