我国公务员教育的一种新形式——公共管理硕士（MPA）教育，继MBA（工商管理硕士）之后，正日益成为国内各界人士关注的焦点。而具有“中国MPA之父”之称的夏书章教授在武汉大学公共管理学院演讲时表示，中国发展MPA必须要解决好师资、教材、案例教学等诸多问题，慎重前行。

    夏书章教授是全国MPA教学指导委员会唯一顾问、被誉为“中国行政管理学界的泰斗”。在谈到即将在全国24所知名高校展开的MPA教育，已是82岁高龄的夏老认为，教师队伍的素质是保证MPA教育成功的关键。MPA教育是在从国外新引入的一种新兴学位教学，它对教学的方式、教师的基本素质、甚至教学内容都提出了新的挑战，要尽快适应新的情况。人是最重要的，要使从事MPA教学的老师迅速适应新情况。夏老谈到，国家教育部已经开始认识到这一问题，MPA学位委员会将在全国范围内分批培训教师。

    在谈到MPA的案例教学时，夏老认为，国内在MBA教育中已经有所尝试，MPA增教学中更要加强案例的分析，要着重请在政府机关或公共管理领域的成功人士，来学校现身说法。用大量案例来增加学生知识面，培养管理、决策能力，当然案例有选择要具有典型性。

    夏老在MPA教材的编排使用上，担心全国24所高校可能不会统一，没有规范而造成浪费，不过也能有所比较后，择优发展。在教学中，夏老强调要树立良好的学风，注重学生能力的培养。并不是拿到MPA学位的人就能从事高层管理工作，MPA不是培养“一手拿文凭，一手拿酒瓶”的闲人，要通过综合训练培养学生良好的管理决策能力，才能为社会所承认。