问法 primarary idea / purpose 或…is mainly concerned with…
　　centrual
　　1．内容性主题题
　　a．选项：选项中出现细节或关键词，就是内容性主题题
　　b．问法：如果是给文章取个”title”，就是内容性主题题
　　c．做法：
　　有主题句，则做同义变换，对于结论解释型文章尤其如此
　　没有主题句，根据三出现原则：在选项中重要的关键词必须出现；细节不能出现；新内容不能出现
　　除了满足前两点外，正确选项中的态度必须与文中主要态度一致
　　2．写法性主题题
　　a．选项：选项中出现对文章套路的抽象概括，就是写法性主题题
　　b．问法：如果问到文章的”organization”，就是写法性主题题
　　c．套路清晰的文章出写法性主题题，特别清晰的出”organization”
　　d．做法：
　　新老观点对比型的文章，正确选项中应体现两种观点的对比
　　现象解释型的文章，正确选项中要出现：现象＋解释（如paraphrase，factor等词）
　　问题解决型的文章，正确选项中要出现解决（如solve，answer，solution等词）
　　结论解释型的文章，正确选项往往有固定模式：it generally …… and then …… the illustrations are advanced．
　　3．特例：评述文
　　a．特征：文章开头出现人名与书名，并在全文中多次出现，贯穿始终
　　b．属性：这类文章多数属于结论解释型，少数属于现象解释型
　　c．做法：主题题的正确选项中出现评价词（如evaluate，advance等），此时用竖读法
　　4．原则
　　从前不从后原则：前后如果出现不一样的重点、结论，应以前面为主题，后面为延伸型内容（文末或段末出现的与文章主题不密切而且有可能升华到更高的内容）
　　从大不从小：文章开头或主题句中的评价是大评价，是全文基调，让步和转折除外
　　阅读经验
　　1．主动取舍
　　a．论点：主题句（注意关键词），尽量看懂；观点看不懂，就记住关键词
　　b．论据：
　　举例：
　　紧跟结论的例子可以不看
　　篇幅在五行之内的例子可以不看
　　多次出现的例子必看
　　列举
　　小列举：
　　特征：几个词的列举，用逗号或分号隔开
　　做法：只有四个小列举要看（近年来三个也会出题），此时记位置比记内容更重要
　　大列举：
　　分类：
　　友好的大列举：有first，next等标志词
　　含蓄的大列举：用in addition，moreover等词隔开
　　不友好的大列举：混在一起，要靠自己断开
　　做法：先看层次（通过找标志词），再找关键词；大列举不用看细节。
　　数字：单个数字必须看，多个数字连续出现可以不看
　　史实：由时间、人物、事件构成，重点记事件，找出人物发出的动作（找动词）
　　论证过程：重点在于找关系
　　a．并列关系：
　　1）特征：论据相互独立
　　做法：着眼点在于整个文章，关键是找到并列词
　　b．因果关系
　　1）特征：论据间有因果关系
　　2）做法：不必看细节，但要分清谁是原因谁是结果
　　c．递进关系
　　特征：first… second… yet…表示递进
　　做法：重点看递进的内容