东南大学2研究生的培养机制改革始于2007年9月份。学校经过反复论证，在江苏省内率先出台了以完善研究生教育的激励机制，激发研究生从事学习和科学研究的积极性主动性和创造性，同时提高研究生待遇为宗旨的研究生培养机制改革方案。该方案充分体现了"创新是灵魂，科学研究主导是核心，导师负责制是基础"的指导思想，以及"转变观念、改革机制，理顺关系、统筹资源，激发创新、提高质量"的原则，力求形成有利于研究生参与创新研究的培养特色。学校设立了研究生培养基金，包括奖助学金、"三助"岗位津贴和专项基金，实行集中管理、统筹使用。硕士研究生奖助学金共分为四等（一等 1.6万元/年，二等 1.2万元/年，三等 0.8万元/年，四等0.4万元/年），除委培生外覆盖面达90%；博士研究生培养基金岗位分A、B两级（A级2.2万元/年，B级1.8万元/年），除委培生外覆盖面为100%。由研究生院下达各类奖助学金指标，各院系制定评定细则并进行评审，主要根据研究生的学习成绩和科研业绩对培养基金实行滚动管理，所有研究生均可公平地参加学校一年一次的奖助学金等级评定。经过一年的实践，我校培养机制改革方案取得了较为明显的成效，生源数量和质量均有所提高，充分调动了学生的学习积极性，也激发了他们的科研创新激情。进一步提高了导师在研究生招生录取和培养过程中的自主性，也强化了导师的责任和义务。

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