二、多项选择题：第1-25小题，每小题2分，共50分。下列每题的选项中，至少有两个选项是符合题意的。多选、少选、错选该题不得分。

1.下面这幅漫画正确地体现的得与失的辩证法有（ ）

A．得与失作为矛盾的双方相互依赖

B．得也是一种失，失也是一种得

C．得中有失，失中有得

D．得与失相互转化，没有真正的区别

2．恩培多克勒认为，在所有的生物中都有流射物存在，当这些流射物与感观相接触而进入感观时，感觉就产生了。德谟克利特受恩培多克勒“流射说”的影响，提出了“影像说”。他认为，当影像从外面进入时，感觉和思想就产生，相反，若无影像对感官的撞击，就没有什么能够产生。对他们观点分析正确的是（ ）

A．是旧唯物主义的直观反映论

B．把认识的主体看作是生物性的自然存在

C．仅仅从客体来说明认识的形成及其本质

D．把人的认识过程简单化了

3．当原子论被科学所证实之后，道尔顿断言：“物质是最终的、不可再分的单元。”整个19世纪，原子论占了绝对地位。但是1897年电子的发现，带来了一场深刻的物理学革命。这时，电子的发现者汤姆生在1900年的《元旦献词》中声称：“在已经基本建成的科学大厦中，后辈物理学家只要做一些零碎的修补工作就行了”，电子再不可分了。但随后基本粒子的大量发现，又宣告了这一预言的破产。以上这段材料说明了（）

A. 相对真理是绝对真理的具体表现

B. 绝对真理是不存在的

C. 在一定条件下，人们只能达到对客观世界的近似正确的反映

D. 任何科学真理都是绝对真理和相对真理的辩证统一

4．社会发展往往面临多种可选择的道路，其中符合历史发展规律的是( )

A.多数人选择的道路

B.势力强大的人选择的道路

C.先进阶级选择的道路

D.能够解放和发展生产力的道路

5．有人说：“世界历史好比一百个大钱，你可以摆成两座五十的，也可以摆成四座二十五的，也可以摆成十座十个的。”这段话的错误在于（ ）

A. 把个人意志看成历史发展的最终原因

B. 把历史看成偶然事件的堆积

C. 否定社会历史的客观性和规律性

D. 否定了意识的能动性

6．“你永远不能控制大自然，最好的办法就是去了解大自然如何工作，然后让它为我们所用。”这句话所蕴涵的哲理有（ ）

A. 一切从实际出发

B. 认识的目的在于实践

C. 发挥主观能动性与尊重客观规律是统一的

D. 实践主体能够创造物质

7．部门劳动生产率提高，会使（ ）

A．单位商品价值量提高

B．单位商品价值量降低

C．生产的使用价值量增加

D．生产的商品价值总量不变

8. 资本家阶级普遍获得相对剩余价值是通过（ ）的过程实现的

A. 资本家竞相追逐超额剩余价值

B. 社会劳动生产率的普遍提高

C. 绝对剩余价值的获得

D. 个别劳动生产率的提高

9．在共产主义社会将要消失的“三大差别”有( )

A．资产阶级和无产阶级的差别

B．工业和农业的差别

C．城市与乡村的差别

D．脑力劳动与体力劳动的差别

10．马克思主义经典作家揭示的共产主义社会的基本特征有（）

A. 物质财富极大丰富，消费资料按需分配

B. 社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高

C. 每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国的飞跃

D. 每个人自由而全面的发展，人类从自由王国向必然王国的飞跃