教育硕士专业学位报考指南

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　　教育硕士专业学位（教育管理）参考性培养方案

　　培养目标与基本规格

　　培养具有现代教育观念、能从事较高水平中、小学教育行政管理工作的教育管理人员。

　　此类人才的基本规格如下：

　　（一）掌握马克思主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论的基本内容，能正确理解并执行党和国家的基本路线、方针，政策，有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想和为人民服务、勇于开拓、艰苦创业的事业心与责任感，联系群众，遵纪守法，有高尚的品质与文化素养。

　　（二）掌握比较宽厚的教育理论、现代教育管理理论，掌握现代基础教育管理和学校管理基本技术和方法。

　　（三）有较强的实际工作能力。包括判断、决策、应变能力，组织、指挥能力和动员、团结群众的能力。

　　（四）能比较熟练地阅读本专业的外文资料。

　　（五）身心健康。

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