2010年教育硕士心理学第一节心理学的研究对象

来源:教育硕士(Ed.M)    发布时间:2012-07-13    教育硕士(Ed.M)辅导视频    评论

  


  情感过程 
  情绪和情感:人在认识事物的过程中,对待所认识的客观事物总是持有一定的态度,人对这种态度的体验就是情绪和情感。
  意志过程
  意志:  意志是人自觉地确定目的,并根据目的调节和支配自己的行动,克服困难以实现预定目的的心理过程。
  心理过程的特性
  注意:  注意是心理活动对一定对象的指向和集中,它是心理过程的动力特征之一。
  它不是一种独立的心理过程,而是心理过程的一种特性。
  认知、情感、意志的关系
  二、个性心理特征
  个性心理特征:在个体身上表现出来的比较稳定的心理特点,包括能力、气质和性格。
  能力:个人顺利完成一定活动所必备的心理条件,是一种相对稳定的个性心理特征。
  气质:在人的心理活动和行为中表现的稳定的动力特点。
  性格:是表现在个人对现实的态度和行为方式中的较为稳定而有核心意义的心理特征。
  人的能力、气质和性格是在人的生活实践中形成的,它们之间相互制约、相互影响、相互联系。
  心理过程和个性心理特征是密切联系和互相影响的。
  个性心理特征是通过心理过程形成的。
  个性心理特征一旦形成后又制约着心理过程的进行和发展,并在心理活动中表现出来。加入收藏

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