2011年教育硕士教育学原理模拟试题十三

来源:教育硕士(Ed.M)    发布时间:2012-07-13    教育硕士(Ed.M)辅导视频    评论

  一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内)。
  1.德育过程的基本矛盾是(    )。
  A.社会对受教育者的德育要求与受教育者的品德基础的矛盾
  B.正确思想与错误思想的矛盾
  C.德育要求与个人需求的矛盾
  D.知与不知的矛盾
  【答案】A
  【解析】德育是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响,通过受教育者积极的认识、体验、身体力行,以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。德育过程的基本矛盾是社会对受教育者的德育要求与受教育者的品德基础的矛盾。
  2.运用先进典型对学生进行思想品德教育的方法是德育的(    )。
  A.引导法     
  B.榜样法
  C.谈话法     
  D.讨论法
  【答案】B
  【解析】榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括:典范、示范和评优。
  3.人类最早的学校出现在公元前( )年。  
  A.2500  
  B.2000   
  C.1500  
  D.1000  
  【答案】A  
  【解析】世界上最早的学校诞生在公元前2500年的苏美尔,被称为“泥板书舍”。  
  4.我国古代学校产生于( )。  
  A.夏朝  
  B.商朝  
  C.周朝  
  D.秦朝  
  【答案】A  
  【解析】早在4000多年的夏朝,就出现了最早的学校教育。  
  5.我国古代私学最早兴盛于( )。  
  A.商周  
  B.春秋战国  
  C.秦汉 
  D.隋唐  
  【答案】B  
  【解析】早在春秋时期的教育史籍文献,就记载了私学兴起的有关情况,春秋时期私学所以兴盛,就在于它的出现满足了社会各阶级(阶层)出于政治斗争对人才的需要,因而得到了政府的扶植。战国的私学,已初步建立起中国古代教育的科学体系。积极探索教育的作用、目的、内容和方法,为后世教育发展提供了丰厚的文化宝藏。  
  6.下列属于原始社会教育特征的是( )。  
  A.系统性  
  B.制度性  
  C.无阶级性  
  D.阶级性  
  【答案】C  
  【解析】原始社会环境恶劣,生产力水平低下,所以人们普遍以群居的方式生存,生产资料公有,人们在生产中的地位平等,产品分配为公有,无阶级性特征。  

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