2012年在职教育硕士教育学冲刺试题二及答案

来源:教育硕士(Ed.M)    发布时间:2012-07-13    教育硕士(Ed.M)辅导视频    评论

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  • 第1页:单项选择题1-10及答案
  • 第2页:填空题及名词解析及答案
  • 第3页:问答题及参考答案
  • 第4页:论述题及参考答案
  二、填空题(每小题1分,共5分)
  1、心理现象可以从_______和个性心理特征两方面进行研究。
  2、马斯洛的需要层次按序分为生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要和_______的需要。
  3、观察的品质包括:观察的目的性、__________、观察的精细性、观察的敏锐性。
  4、想象主要借助于综合、________、拟人化,典型化等方式形成。
  5、根据思维探索答案的方向,可将思维分为聚合式思维和______。
  填空题参考答案:
  1、心理过程    
  2、自我实现    
  3、观察的客观性    
  4、夸张    
  5、发散式思维
  三、名词解释(每小题2分,共10分)
  1.动机
  参考答案:动机:动机是能引起,维持一个人的活动,并将该活动导向某一目标,以满足个体某种需要的念头,愿望,理想等。动机是理想的内在过程,行为是这种内在过程的结果。
  2.听觉性失语症
  参考答案:听觉性失语症:听觉性语言中枢,位于颞叶的颞上回的后方,它能调整自己的语言和理解别人的语言。当其受伤后,病人虽能讲话,但语言混乱而格列;能听到别人的话,但不能理解讲话的意思。因此这种病人,与人谈话时常常答非所问,称为听觉性失语症。
  3.效度
  参考答案:效度:效度使之所测验的结果是不是所要测量的东西。效度有:构想效度,内容消毒和预测效度。
  4.感受性
  参考答案:感受性:感受性是对适应刺激的感觉能力。人的每一种感觉都有两种感受性:绝对感受性和差别感受性。感受性通常使用感觉界限来度量的。
  5.自然实验法
  参考答案:自然实验法:在日常生活条件下,对某些因素加以控制或改变去研究人的心理的方法。它可以研究各种心理过程和个性心理特征,而且是儿童心理学,教育心理学,社会心理学研究中的常用方法。

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