教育硕士考研:教育学模拟试题一

来源:教育硕士(Ed.M)    发布时间:2012-07-13    教育硕士(Ed.M)辅导视频    评论

    一、选择题
    1、 产生教育的最具基础性的条件的是(   )
    A、社会实践          B、 语言的产生         C、生产劳动     D、学校的出现
    2、 格塞尔的双生子实验说明了(   )     对个体发展的影响。
    A、遗传           B、 成熟            C、 环境         D、教育
    3、 教师职业的最大特点在于(   )
    A 、专职性          B、拥有高深知识       C、教学活动      D、智育活动
    4、 学校教育中最基本的活(   )
    A、实验活动          B、德育活动          C、教学活动      D、智育活动
    5、 德育工作的出发点是(   )
    A 、德育内容         B、德育内容         C、德育原则       D、德育方法
    二、填空题
    1、春秋战国时期(       )的发展是我国教育史、文化史的一个重要里程碑。
    2、孔子非常重视因材施教,因材施教的基本方法是(         )
    3、伯拉图的教育思想集中体现在他的著作 (            )  中。
    4、自19世纪末至20世纪30年代教与研究明显的沿着  (             ) 方向发展。
    5、人的身心发展是在 (           )   过程中实现的。
    6、教师应该吃透两头,极充分的 (              ) 和充分的人是学生。
    7、学生的发展性与学生的  (             )  是一个问题的两个方面。
    8、读书指导法是教师指导学生通过阅读 (             ) 和参考资料来获得知识,养成炼好的读书习惯的方法。
    9、我国采用班级授课制始于1862年的北京开办的 (           )
    10、德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和 (          )   四个互相制约的要素构成。
    三、名词解释
    1、 非形式化教育        
    2、 个体身心发展的不平衡性 
    3、 师生关系      
    4、 教学任务        
    5、 道德两难法         
    四、判断题
    1、 教育是一种影响政治经济的舆论力量。                                  
    2、 教师对学生的指导和引导的目的是促进对学生的接受更多的知识。
    3、 学生的学是是以间接经验为主。                 
    4、 课外辅导就是对学生补习功课。                 
    5、 杜威提出的道德教育的目的是促进学生儿童得到的发展。
    五、 论述题
    1、 建数新中国教育学科体系的曲折发展过程。
    2、 如何评价活动课程?
    3、 如何评价我国目前的班级教学?

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