1、学校文化及特点和功能。
　　答：学校文化：是一所学校在长期的教育实践过程中积淀深化和创造出来的，并为其成员认同和遵循的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶。由观念文化、规范文化、物质文化三部分构成。
　　特点：（1）学校文化是一种组织文化
　　（2）学校文化是一种整合性较强的文化
　　（3）学校文化以传递文化传统为己任
　　（4）学校文化特别是良好的校风，具有鲜明的教育作用
　　功能：（1）学校文化具有导向功能（2）学校文化的凝聚功能（3）学校文化的规范功能
　　2、学校文化是怎样形成的？
　　答：（1）学校文化的形成过程，是对原有文化的传承与改造的过程
　　（2）学校文化的形成过程，是对文化构成要素进行整合的过程
　　（3）学校文化的形成过程，是学校文化主体积极创建的过程
　　（4）学校文化的形成过程，是一个良好行为的改造和积累过程
　　3、试述教育的相对独立性。
　　答：教育的相对独立性是指教育具有自身的运行规律和发展特点，具体表现在：（一）教育具有质的规定性，在于教育是有意识地向受教育者传递社会经验以培养人的社会实践。
　　（1）教育是培养人社会实践
　　（2）教育是有意识地培养人的社会实践
　　（3）培养人是在教与学的对立统一中实现的
　　（4）教育是有意识地培养人的特殊社会实践
　　（二）教育具有历史继承性
　　（1）任何教育都具有历史继承性
　　（2）教育要注意继承发扬本民族的传统
　　（三）教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性
　　（1）教育相对独立于生产力的发展水平
　　（2）教育相对独立于政治经济制度

　　特别推荐：

　　2012年教育硕士教育学日常练习题附答案8套

　　2012年在职教育硕士之教育学复习纲要