1、创新教育及其在素质教育是中地位。
　　答：创新教育是素质教育的核心，它是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。它是旨在激发学生的创新意识，培养学生的创新能力的教育。
　　创新能力的培养是素质教育的核心，是素质教育区别于应试教育的根本所在，重视创新能力的培养也是现代教育与传统教育的根本区别所在。
　　2、如何正确理解素质教育。
　　答：（1）要认识到实施素质教育是历史发展的必然选择，由于国际竞争激烈，文化渗透越来越快，要想在这种形势下发展，归根结底要靠人的素质，而提高人的素质的最基本、最有效的途径就是教育。
　　（2）树立素质教育观念，要树立素质教育的人才观、质量观、师生观。
　　3、实施素质教育应避免的误区。
　　答：（1）素质教育就是不要尖子生
　　（2）素质教育就是要学生什么都学、什么都学好
　　（3）素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给学生留课后作业
　　（4）素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者
　　（5）素质教育就是多开展课外活动，多上文体课
　　（6）素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试
　　（7）素质教育会影响升学率
　　4、简述教师职业的性质。
　　答：（1）教师职业是一种专门化职业，教师是专业人员（2）教师职业是促进个体的社会化，教师是教育者
　　5、简述教师的作用。
　　答：（1）教师是人类文化的传播者，在社会的发展和人类的延续中起桥梁与纽带作用
　　（2）教师是人类灵魂的工程师，在塑造年轻一代的品格中起着关键性作用（3）教师是人的潜能的开发者，对个体发展起促进作用。

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