1、从形式上看，教育经过了从非形式化教育到形式化教育再到制度化教育的过程。

　　2、学校教育制度简称学制，（学制的建立，是制度化教育的典型表征。）学制是一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

　　3、现代教育制度的发展趋势：

　　（1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接。（幼儿园）

　　（2）强化普及义务教育、延长义务教育年限。（小学初中）（类似强迫教育）

　　义务教育是国家用法律形式规定的、对一定年龄儿童实施确定年限的学校教育。

　　（3）中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。（高中）

　　二战以前各国普遍推行双轨制教育，两种教育相互隔离。（职业教育·劳动人民 普通教育·贵族子弟）

　　（4）高等教育的类型日益多样化。（大学）

　　（5）教育的国际交流加强。（各国教育相互渗透、高度融合）

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