知识点二：态度的形成
　　三种理论：
　　（1）学习理论：通过联结、强化、模仿等机制后天习得。
　　（2）诱因理论：对利益或损失进行衡量的过程。
　　（3）认知一致性理论：希望自己的认知结构具有一致性并赋予意义。
　　例题：关于态度形成的主要理论分别是（ ）
　　A．精神分析理论
　　B．学习理论
　　C．诱因理论
　　D．认知失调理论
　　答案：BCD
　　知识点三：态度与行为的关系
　　态度———预测———行为
　　（1）态度的特殊性水平
　　（2）时间因素
　　（3）自我意识
　　（4）态度强度
　　（5）态度的可接近性
　　例题：下列描述正确的是（ ）
　　A．态度的特殊性越高，其预测行为越准确
　　B．态度测量与行为发生之间的时间间隔越长，不可知事件改变态度与行为关系的可能性越大。
　　C．让人们参与某些事情可以增强态度对行为的预测作用。
　　D．内在自我意识高的人的态度对行为预测有较低的效度。
　　答案：ABC