常用的复习体例搜罗：收集式复习、梦设法、树形图、阅读法、斗劲法、剖析法、归纳法、综正当、指导法、操练法、记忆法。考试应连系本人的现实情形和教材各章节的具体内容，选择响应的复习体例。本处重点介绍“收集式复习、梦设法、树形图”三种进修体例。

　　1、收集式复习：

　　①有的考试还斗劲细碎、周全，可谓侍旧挑唆命重。面临这种情形，有人采纳“收集式”复习法，即采用编、章、节问题、要点五个条理对教材进行梳理和编织记忆收集。最后做到脱离课本时只看大的编，以编想章，以章想节，以节想问题，以问题想要点。这样做，不仅记得细心，对跨章节组织阐述题的回覆也十分有利。

　　②提高“回头率”。因为看完一遍之后在脑中几乎不留任何痕迹。为了防止遗忘，就要采用提高“回头率”的体例，即看完一节、一章、一部门之后，再回头扫视一遍，这样常识获得了系统和巩固，效不美观很好

　　2、梦设法：

　　①所谓梦设法就是不看课本回忆看过的内容;或看课本的纲要填充细节。这种复习体例同盯着课本死记硬背对比，所用时刻更少，可是却更轻易找到记忆中的“盲点”。在回忆难觉得继时，掀开课本，那么这一段常识对神经元的刺激很是强烈，因而也就轻易刻入脑中。

　　②文科中的事实和理论都需要记忆，而对理论的记忆和背诵，没有理解是不成想象的。按照同窗的总结，理解时必需：能“从获得面”：“记重点，析可贵”;看书时能“钻进去，特出来”：“能画出常识结构的树形图在胸中”;最主要的，理解要达到“通顺贯通贯通”的水平。

　　3、树形图：

　　在复习时，通读全书后，理出该规模研究的首要线索。如：钙揭捉