护理科研是提高护理质量，推动护理学科发展的必要手段。护理论文书写是把护理科研的成果按照一定的格式所作的归纳总结。由于高等护理教育80年代中期才恢复。临床上大多数护士只具备中等专业水平，未全面学习过关于护理科研及论文写作的知识，很多人不知如何下笔，有的写出来了却是劳而无功。特别是二级及以下的医院内护理人员，由于缺乏信息，更是望“论文”而兴叹，觉得护理科研不是人人都可以做的。而事实上，工作在临床一线的护理人员是最具有护理科研条件的。针对这种现状，本文就近几年与护理论文相关的文章作了大量的查阅，现综述如下。

　　由于篇幅所限，本文先介绍护理科研的心理准备和素质准备；护理论文写作的基本格式。在《便捷式学习护理论文实用写作技巧之二》中再介绍护理科研及论文书写的组织管理；护理论文的写作过程；护理论文的投稿方法。

　　1 心理准备和素质准备

　　1.1 打消畏难情绪，由易到难，逐步提高随着护理学科的不断发展，许多新理论、新知识应用于临床，我们在工作中要不断总结经验，通过写工作总结或心得体会等形式来提高自己的写作水平。简单的文章撰写成功了，可以增强自己的信心。然后在实践中勤于观察，对发生的现象敢于提出问题，敢于打破传统观念，敢于从新的角度去看待旧问题，发现新问题。敢于提出新颖的、不同寻常的假说，发挥创造性思维。来解释原有理论不能解释的现象，从而提出科研课题。

　　1.2 强化情报意识，提高创新能力信息在决策、传递知识、提高工作质量及效率、科研中起着重要作用。培养护理人员的阅读能力，从而为其创新能力的培养奠定良好的信息素质基础是十分重要的。不仅可帮助获得所需的科研知识和信息，而且可以从中获取灵感、拓宽思路。由于受教育层次的限制，护理人员很少阅读专业文献，或仅仅是阅读少量，不能了解国内外护理发展趋势，不能全面了解和掌握本专业的发展动态，就难以产生新观点、新思想，影响了护理科研的发展。养成良好的阅读习惯，注意收集各方面的资料情报，在获取信息时会减少随意性。对专业文献信息的获取，可以通过查找国内公开发行的13种“专业杂志，同时要学会应用计算机网络来接收其他国内外专业信息。可通过手工检索、光盘检索及Inrernot网上检索等途径。一项赋有创造性的科学研究通常有90%以上的知识是从以往的文献中获得，独创部分不到10%”。坚持做读书笔记和文摘，可以掌握更多信息，在应用时可以减少重复劳动，保证选题的科学性。

　　1.3 提高临床护士的学历层次，提高护理人员的整体素质

　　1.3.1 护理人员的知识结构对撰写论文有一定的影响。

　　临床护理人员可以通过自考、函授、夜大等形式提高自己的学历层次。定期组织护理人员学习护理科研与论文写作、护理科研选题、护理文献检索、医学统计等知识，提高外语水平，以强化护理人员科研意识，提高科研能力。

　　1.3.2 护理科研按性质分为量性研究和质性研究，量性研究是在客观、严谨的科学概念下应用抽样和统计技巧来进行，是一种实证研究，沿着如下步骤进行：定义研究问题一文献回顾形成假设抽样与研究工具设计一收集资料一分析资料一得出结论。而质性研究是表述、解释复杂现象并赋予其意义的一种系统的、主观的方法，用的是归纳法，即从个别到普遍；质性研究的步骤不断循环在经验设计发现／资料收集解释／分析一形成理论／解释回到经验的体系中。量性研究强调演绎推理、逻辑原理和测量指标。质性研究则偏重强调在特定环境下的人的经历。量性研究在现有论文中占比例较大。但当我们对某现象知之甚少时，当我们怀疑目前的理论和知识有偏倚时，我们应当选用质性研究的方法。

　　1.3.3 选题上，除了临床护理、健康教育、心理护理外，护理管理、医院感染、护理教育、见闻考察、护理论著及综述等方面都可以进行研究；总结、体会式的论文显得刨新不够；应该进行一些前瞻性研究及实验研究。

　　2 护理论文的基本格式

　　2.1 标 题

　　2.1.1 论文题目是全文给读者和编辑的第1印象。文题的好坏对论文能否录用具有举足轻重的作用。一个好的文题应尽可能在一个完整的句子中囊括3个基本要素，即研究对象、处理方法和达到的指标，使读者和编辑对论文研究的内容一目了然。3个要素无先后之分。可根据文章偏重介绍的内容进行调整和取舍，但无论怎样调整。必须直接反映论文所表达的内容。必须学会概括、准确、新颖、精练地表达主题的技巧，使题目起到画龙点睛的作用。

　　2.1.2 文题字数：汉字不超过20个，外文题名不超过10个实词。文题居中书写。长标题需回行时应注意词或词组的完整，并居中书写，使之匀称美观。

　　2.1.3 文章的标题应该包含文章的关键词，从而体现检索功能。使用简短题名而感觉语意未尽。确有必要补充说明其特定内容或系列工作分篇报道时，可借助附标题以补充论文的下层次内容。应尽量避免使用化学结构式、数学公式内容。及同行不熟悉的符号、外来语、缩写词、代号、商品名称等。

　　2.2 署 名在文题下面居中写上邮编，单位全称，空一格后写作者姓名。每篇文稿不宜多于6位作者。也有杂志要求在文题下面对作者署名进行单行排序，不并列；第1作者要附简历，同作者单位一起署于篇首面脚注，附邮政编码和电话号码。稿件署名作者必须是合法著作权人，文责由作者自负。

　　2.3 摘要（提要）

　　2.3.1 说明本研究的目的（研究的宗旨和解决的问题）、基本步骤和方法（研究对象、研究途径、实验范围、分析方法等）、主要发现和结果（重要数据及其统计学意义）、结论（关键的论点）以及经验教训和应用价值。着重说明研究工作的创新和发现，将研究中最具特色的内容和最独到之处反映出来。使人不用看原文就能了解全文的内容。

　　2.3.2 不宜列表、附图或引用文献。一般性护理科技文摘，如工作经验总结、个案报告、短篇的报道等一般不写提要。写提要后文末不再写小结。摘要以提供文章的内容梗概为目的，不加评论和补充解释。摘要两字顶格书写。

　　2.3.3 通常中文摘要不超过400字为宜（约占全文的1%），纯批示性文摘控制在200字上下；外文摘要不超过250个实词。文摘一般不分或少分段落。用第3人称，不用“本人”、“作者”、“我们”等作为文摘陈述的主语；忌发空洞的评论，投有得出结论的文章可在文摘中作扼要讨论。

　　2.4 关键词写在摘要之下，关键词3字顶格书写。空格后写关键词，各关键词之间可用分号隔开，最末一词后加标点。关键词选择论文中最核心的几个词或词组约3～8个，其作用是便于文献检索和信息储存，特别是针对计算机检索的需要。尽量用《汉语主题词表》等词表中提供的规范词。有英文摘要的论文，应在英文摘要的下方著录与中文关键词对应的英文关键词。

　　2.5 引 言是正文的开场白，应短小精练，开门见山，以介绍背景、提出问题、阐明写作目的和意义为主。在叙述国内外现状时避免过多引用文献，仅简要地提出与本项研究直接联系的成果和需要解决的问题。不可随意贬低过去和他人的成就。对“首次报道”和“未见报道”等提法，必须查足有确切的依据。文字一般不超过200字。撰写时不必写“引言”2字，在关键词下一行空两格后书写。

　　2.6 正 文

　　2.6.1 材料和方法是阐述论点、论据、进行论证并得出结论的重要步骤。在材料和方法中，应重点说明用什么对象。做什么和怎样做的问题。可以写成“材料和方法”、“对象和方法”、“临床资料”或“病例资料”等（更多内容请查看原文）“。

　　2.6.2 正文内容要应用规范语言。让读者准确接收和利用科技信息。统计图、表是统计描述的重要工具，统计图宜少而精。统计表宜简单明了、层次清楚。一般采用3线表。

　　2.6.3 使用法定计量单位，所有计量单位符号均用正体。科学计量和具有统计意义的数字要用阿拉伯数字，序数词和编号数字也用阿拉伯数字。不同层次的数字之间用下圆点相隔，最末数字不加标点。

　　2.6.4 实验研究性论文要进行必要的统计学处理，并注明所用的统计学方法。正确理解统计学术语中的标准差（s）与标准误（Sx）；率和构成比；组间检验与配对检验；方差分析应用检验进行的理论数计算等概念（具体内容请查看原文），并正确使用。

　　2.7 结 果研究得出的科学结果主要应用文字进行叙述；在文字叙述表达显得冗长或眉目不清时，可用表格说明；必要时也可采用绘图说明。结果是论文引出结论和讨论依据的关键部分，它可以确定讨论的观点和质量。决定论文的学术水平和研究价值。结果的记录和表达要绝对忠实于原稿记录，维护其真实性。结果一般是研究中的关键性数字和资料。与论文讨论密切相关的材料。最完整、最能说明问题的素材，其他内容应大胆舍弃。

　　2.8 讨 论是文体的主体部分，在一定程度上决定了论文的学术水平和价值。方法：从理论上对实验和研究的成果进行分析、比较、解释、推论和预测；一个大的段落应着重说明一个问题，不要包罗万象。面面俱到；讨论中的用词要严谨。语言宜缓和，要留有讨论的余地。结论要有事实依据。避免不成熟的论点和不足以为自己资料所支持的结论。可以提出在研究过程中遇到的问题，与其他学者观点的异同及其原因。有关本课题当前存在的问题及努力的方向。

　　2.9 致 谢一般指对不计报酬者的致谢时要征得被致谢本人的同意。写在文章结束之后，参考文献之前。句式：“本文曾得到X X X的帮助（审阅、指导或资助等），谨此致谢”。

　　2.10 拳考文献

　　2.10.1 作 用可以反映出论文真实可靠的科学依据，反映出作者对前人劳动成果的肯定和尊重，便于同行了解该研究领域的动态以及查阅相关文献。同时参考文献的引用量显示出一篇文章或一种期刊吸收情报的能力。反映出研究论文及期刊的学术水平。

　　2.10.2 选择范围参考文献的选用要以国内外正式发表的刊物为主，内部刊物和会议汇编一般不能选作参考文献，但可用脚注或文内注的方式，以说明引用依据“。参考文献应以近3～1年的为主。论著不超过10篇，综述不超过20篇。

　　2.10.3 与文中内容相呼应按文中出现的先后次序进行标记，标于有关文字的右上角，并在文末的逐条列举的参考文献中序号要互相对应保持一致。

　　2.10.4 有关注意事项引用文献序号连续者可用，3可写成1；在一篇文章中有数处引用同一篇文献时，则均按首次出现的序号标明；引用外文文献时，外国人的名字是姓在前，名在后，姓不能缩写，名要缩写，如AndrewesJC.

　　2.10.5 参考文献的书写格式要严格遵守科技期刊规定的标准。如：[期刊]作者（超过三位作者，只写前三位作者，后加“等”），文题[J]刊名。年。卷（期）：起页一迄贞[书籍]作者（主编）书名[M]版次（第一版不标注）出版地：出版者，出版年：起页一迄页或作者题目[M]主编书名版次出版地：出版者，出版年：起页一迄页。

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